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分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多.所制得的氧氣質量(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
 

(2)稱量7.2g氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤(1g以下使用游碼),所得氯化鈉的實際質量為
 
g.
(3)小明想用量筒量取20mL水時,俯視讀數,則所得液體體積實際值(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
 
分析:(1)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,二氧化錳作為反應的催化劑,量的多少對反應放出氧氣的量沒有影響,只是改變反應速率.
(2)根據天平稱量物體和砝碼放反了實際質量是砝碼減游碼解答;
(3)量取水的體積時,俯視量筒讀數,會導致所量取的液體實際體積小于所量值,即所量取水的體積偏。
解答:解:(1)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,二氧化錳作為反應的催化劑,對反應的結果不產生影響,即使所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質量不會改變;
(2)氯化鈉的實際質量=7g-0.2g=6.8g
(3)量取水的體積時,俯視量筒讀數,會導致所量取的液體實際體積小于所量值,即所量取水的體積偏;
故答案:(1)不變  (2)6.8g  (3)偏。
點評:催化劑只是改變反應的速率,對反應的生成物及生成物的量都沒有影響.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?河南)分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,所制得的氧氣質量
不變
不變

(3)配制60g質量分數為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時,仰視量筒讀數,所配得溶液中溶質的質量分數
偏小
偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列做法對實驗產生的影響.用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得的氧氣體積分數
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制氧氣時,所用二氧化錳的量偏少,所制得的氧氣質量
不變
不變

(3)仰視量筒刻度線讀水的體積時,所得水的體積數值
偏小
偏小

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?息縣模擬)分析下列做法對實驗產生的影響.(假定實驗中其他操作均正確)
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分數時,所用紅磷的量不足,所測得氧氣的體積分數
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同).
(2)配制60g質量分數為12%的氯化鈉溶液,稱量氯化鈉時,將砝碼放在托盤天平的左盤上(1g以下使用游碼),量取水的體積時,仰視量筒讀數,所配得溶液中溶質的質量分數
偏小
偏小

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