【題目】對圖所示現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A. 因為黃銅的硬度比純銅大,所以再銅片上留下了較深的劃痕
B. 因為分子不停地運動,所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同
C. 由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒
D. 由于流體壓強的大小與流速有關(guān),因此人應(yīng)站再安全線外

【答案】B
【解析】A、合金的硬度大,黃銅的硬度比純銅大,所以在銅片上留下了較深的劃痕,A不符合題意;
B、分子的運動與溫度有關(guān),溫度越高分子越快,所以墨水在溫度不同的水中擴散的快慢不同,B符合題意;
C、只有具備了燃燒的三個條件才能燃燒,由于具備了燃燒的三個條件,因此白磷能在水下燃燒,C不符合題意;
D、流體壓強的大小與流速有關(guān),流速越快壓強越大,所以人應(yīng)站在安全線外,D不符合題意;
所以答案是:B


【考點精析】利用合金的定義與性能和燃燒與燃燒的條件對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知合金:由一種金屬跟其他一種或幾種金屬(或金屬與非金屬)一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).一般說來,合金的熔點比各成分低,硬度比各成分大,抗腐蝕性能更好;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示是硫、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)小明是個善于思考、善于總結(jié)的學(xué)生.做完實驗后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要 , 在能量變化方面,三個實驗都是反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)基本類型方面,三個化學(xué)反應(yīng)都是反應(yīng),從生成物的種類看,三個反應(yīng)的生成物都是氧化物.
(2)小明還總結(jié)出:三個實驗的集氣瓶底部都放有少量水,其中甲集氣瓶底部放少量水的目的是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B. 碳在空氣中燃燒生成CO2

C. 將冷碟子放在蠟燭火焰的上方,得到黑色粉末

D. CO2氣體通入石蕊溶液中,溶液由紫色變無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報導(dǎo):2003年1月28日,日本政府向國際原子能機構(gòu)承認,206kg钚下落不明。這些钚足可以制造出25枚原子彈。钚原子核內(nèi)有94個質(zhì)子 ,其相對原子質(zhì)量為244,則該原子核內(nèi)中子數(shù)為( )

A. 94 B. 150 C. 66 D. 338

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中由分子直接構(gòu)成的是( )

A. B. 氯化鈉 C. 氫氣 D. 硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空:

(1)氖氣______(2)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______

(3)乙醇______(4)2個硝酸根離子______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質(zhì)?請用字母序號填空:

(1)氧氣常用于醫(yī)療急救_______;(2)用氫氣充填氣球或汽艇_________

(3)用于制造霓虹燈_______;(4)電焊金屬時用氮氣做保護氣_______。

A.化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.密度比空氣小 C.通電時會發(fā)出有色的光 D.能供給呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 酒精能揮發(fā) B. 汽油能燃燒

C. 甲烷密度小于空氣 D. 氯化氫氣體極易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于下圖的說法中,錯誤的是( )

A.燃料電池能夠使化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能
B.該氫能源的循環(huán)體系能夠?qū)崿F(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化為電能
C.在此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng):2H2O 2H2↑+O2
D.目前化學(xué)家急需解決的問題是尋找更加合適的催化劑

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