【題目】在一密閉容器內(nèi)加入a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是(
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C.次反應(yīng)中b物質(zhì)和d物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2
D.d的相對分子質(zhì)量是a的2倍

【答案】C
【解析】解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后丙的質(zhì)量為:X=10g+10g+10g+10g﹣(12g+4g+14g)=10g,故b為反應(yīng)物,a、d為生成物,c可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng). A、b為反應(yīng)物,a、d為生成物,丙可能為催化劑,該反應(yīng)為分解反應(yīng),錯(cuò)誤;
B、c可能為催化劑,錯(cuò)誤;
C、此反應(yīng)中b物質(zhì)和d物質(zhì)的質(zhì)量比為:(10g﹣4g):(14g﹣10g)=3:2,正確;
D、無法確定相對分子質(zhì)量的大小,錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用催化劑的特點(diǎn)與催化作用和質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】偏鈦酸鋇(BaTiOx)因其顯著的壓電效應(yīng)而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式中x的數(shù)值是 (   )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明

A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子

C. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要區(qū)分下列各組物質(zhì)所選擇的方法(或試劑)不正確的是

A. O2 N2——能否支持燃燒 B. 硬水和軟水——肥皂水

C. 食鹽和白糖——觀察顏色 D. H2CO2——澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】《中國詩詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩詞之美,促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。下列詩句不涉及化學(xué)變化的是

A. 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 B. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑

C. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí),做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成.同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究. 【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl; 乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2;丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:
(4)【交流討論】你認(rèn)為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是 . 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中,向其中滴加
。

。

猜想成立

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B分別是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)若A是地殼中含量最多的元素,則該元素的離子符號為
(2)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的(填字母). a.8 b.10 c.11 d.12
(3)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)上常用__________________ 來鑒別軟水和硬水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某可燃物4.6g 在足量氧氣充分燃燒,生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水,則該可燃物的組成為:

A. 一定含碳、氫、氧三種元素元素

B. 一定含碳、氫元素,可能含氧元素

C. 一定含碳、氫元素,不含氧元素

D. 所含元素大于三種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案