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【題目】結合下列實驗裝置,回答:

1)實驗室若用分解暗紫色固體制取O2,該固體的名稱是_____,可選_____(填字母,下同)裝置。若用分解H2O2溶液制取O2,可選_____裝置。

2)探究CO2性質的裝置Ⅰ、Ⅱ如下:

①裝置Ⅰ,將Y形導管平放于桌面上,通入CO2后,觀察到a管中試紙變紅色,

b管中試紙無明顯變化,此現(xiàn)象說明CO2能與_____反應,生成的_____使紫色石蕊變紅色。

②裝置Ⅱ,將Y形導管固定在鐵架臺上,a管在上方,b管在下方,通入CO2后,觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深,a管中試紙后變紅色且顏色較淺,此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗證的性質外,還說明CO2_____。

3)實驗室制取CO2的化學方程式為_____,應選_____(填字母)裝置,選擇該裝置的理由是_____。

【答案】高錳酸鉀 B A 水(或H2O 碳酸(或H2CO3 密度比空氣大 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 A 此反應屬于固液不加熱類型,生成的CO2的密度比空氣大

【解析】

1)實驗室中常用加熱暗紫色的高錳酸鉀來制取氧氣;屬于固體加熱型,所以選擇裝置B來制取,用分解H2O2溶液制取O2,屬于固液常溫型,且氧氣的密度比空氣大,應用向上排空氣法來收集。故填:高錳酸鉀;B;A

2)①二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色,所以將Y形導管平放于桌面上,通入CO2后,觀察到a管中試紙變紅色,b管中試紙無明顯變化。故填:水(或H2O);碳酸(或H2CO3);

②裝置Ⅱ,將Y形導管固定在鐵架臺上,a管在上方,b管在下方,通入CO2后,觀察到b管中試紙先變紅色且顏色較深,a管中試紙后變紅色且顏色較淺,此現(xiàn)象說明CO2具有①所驗證的性質外,還說明CO2的密度比空氣大。故填:密度比空氣大;

3)實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,反應的方程式為CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2;該反應為固液常溫型,且生成的二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置A來制;故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2A;此反應屬于固液不加熱類型,生成的CO2的密度比空氣大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

1A點的含義是_____;

2t2℃時,將25 g乙加入到50 g水中,充分溶解,所得溶液 中溶質與溶液的質量比是_____;

3t3℃時,在等質量的甲、乙、丙三種物質飽和溶液中,含溶劑最多的是_____(填“甲”、“乙”或“丙”);

4)若要將組成在N點的丙溶液轉化為M點的丙溶液,可采用 的方法是_____;

5t1℃時,將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t3℃,所得溶液的溶質質量分數(shù) 由小到大的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。

(1)下圖左是某同學所畫的自制簡易凈水器示意圖。

制作材料:見圖標注,則a________ ,b_________。

使用說明: 使用一段時間后,有關物質吸附雜質已達飽和。這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和__________,需要更換的是膨松棉和________

(2)實驗室進行過濾操作時,玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ________,其作用是 _________。

(3)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是________

(4)電解水實驗如上圖右所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____,該反應的化學方程式為_________。下列關于電解水的說法中不正確的是______(填序號).

A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化

C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水分子是化學變化中最小的微粒

(5)北京極度缺水,應提倡節(jié)約用水.下列節(jié)水措施合理的是___(填序號).

a.用淘米水澆花 b.用噴灌、滴灌方法給農作物澆水

c.將生活污水、工業(yè)廢水直接排入河流 d.使用節(jié)水龍頭

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的部分裝置如圖所示,請回答問題:

1)標號a儀器的名稱是_____;

2)實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式為_____;若用C裝置收集氧氣,實驗操作中應注意的事項有_____(寫一條即可)。

3)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的實驗裝置是_____,證明二氧化碳收集滿的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上,常采用鹽硝聯(lián)產工藝生產高純度食鹽,還可以制得硫酸鈉。鹵水中主要含有NaCl,還含有少量Na2SO4、CaSO4MgSO4CaCl2MgCl2、FeCl3,用火堿和煙道氣中的CO2為原料凈化鹵水,符合低碳經濟發(fā)展要求。分析流程,回答問題:

1)反應器1中主要除去的離子是_____(填符號)。

2)煙道氣通入反應器2前要脫硫,是為了除去有害氣體_____ (填化學式)。反應器2中生成沉淀的化學方程式_____ (寫一個)。

3)下表為NaClNa2SO4在不同溫度時的溶解度:

溫度/℃

0

10

20

30

32.4

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.4

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

39.8

4.9

9.1

19.5

40.8

52.0

48.8

46.2

45.3

44.3

43.7

42.7

42.5

從析鹽罐中排出的溶液a,在溫度不變的條件下,每10g水中含有NaCl_____g.為提高Na2SO4純度,析硝罐中析出Na2SO4,需采用_____ (填升溫降溫)結晶方法。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng),下列說法正確的是(  )

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合價不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內質子數(shù)均為10

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明在實驗室里進行以下實驗:他首先取溶質質量分數(shù)為30%、密度為1.15gmL1的較濃鹽酸40mL46g蒸餾水混合配制稀鹽酸,再跟石灰石反應制得氣體,將此氣體通入澄清石灰水,但一直未見渾濁出現(xiàn)。為此,小明請教老師,老師建議他為弄明原因進行實驗探究。下面是他探究的過程,請你幫他填答補充完整。

(提出問題)為什么制得的氣體不能使石灰水變渾濁?

(猜想假設)猜想一:鹽酸濃度仍過大,氣體中有揮發(fā)出來的氯化氫氣體

猜想二:澄清石灰水已經完全變質

(實驗探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

將所得氣體通入稀硝酸和硝酸銀的混合溶液中

______

猜想一正確

化學方程式______

吸取少量所用澄清石灰水于試管中,滴加_____,振蕩。

溶液變紅色

猜想二不正確

(分析結論)原來所配鹽酸濃度達_____,應當將其再進行稀釋。

(反思拓展)小明的實驗證明了澄清石灰水沒有完全變質,但是并不能說明澄清石灰水沒有變質,理由是_____。

若除掉二氧化碳中混有的少量氯化氫氣體,可選擇的最佳試劑是_____(填字母序號)。

a氫氧化鈉溶液

b

c飽和的碳酸氫鈉溶液

d硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖所示的實驗過程和所提供的數(shù)據計算(假設恰好完全反應)。

(反應的化學方程式為:K2CO3+CaCl2 CaCO3+2KCl

1CaCl2中鈣元素和氯元素的質量比為_____

2)樣品中碳酸鉀的質量分數(shù)(寫出計算過程)。_____

3)反應后所得溶液中氯化鉀的質量(寫出計算過程)。_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】隨著人類對能源的需求量日益增長,可燃冰的開采、氫氣的開發(fā)和利用都越來越受到人們的關注。我國在可燃冰的試開采方面已取得重大突破,形成了國際領先的新型試采工藝。

1)可燃冰主要含甲烷水合物,甲烷(CH4)完全燃燒的化學方程式為_____。

2)氫氣不便于貯存,可將其轉化為固態(tài)氫化物(如氫化鈉等)。氫化鈉(NaH)與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,該反應的化學方程式為_____。

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