某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。
(1) 待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):
①___________________________________________________;
②_________________________________________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(1)碳酸氫銨受熱分解:
(2)二氧化碳通入紫色石蕊試液中:
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:
(4)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳:
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)雙氧水滴在傷口上會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡,于是他查閱了相關(guān)資料:雙氧水分解可以用二氧化錳(MnO2)、氧化鐵(Fe2O3)等物質(zhì)作催化劑,對(duì)此他展開了探究。
【提出問題】氧化鐵是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 1.2g | / | |
② | 1.2g | Fe2O3 0.5g | |
③ | 1.2g | MnO2 0.5g |
①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是 。
②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”),說明氧化鐵能加快氯酸鉀的分解。
③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)剩余的固體取出后經(jīng)洗滌、干燥,再次精確稱量得到0.5g紅色粉末(Fe2O3),這樣做的目的是 ,小明同學(xué)認(rèn)為氧化鐵肯定是氯酸鉀分解的催化劑,但曉航同學(xué)對(duì)此提出了異議,曉航同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將第二次精確稱量得到的0.5g紅色粉末和1.2g氯酸鉀混合放入試管中,加熱,伸入帶火星木條,發(fā)現(xiàn)木條很快復(fù)燃。
曉航同學(xué)這樣做目的是 ,
【預(yù)期結(jié)論】氧化鐵也能作氯酸鉀的催化劑。
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 ;
寫出實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一瓶氣體經(jīng)測(cè)定只含有一種元素,下列敘述中正確的 ( )
A、可能是一種化合物 B、一定是一種單質(zhì)
C、一定是一種混合物 D、可能是一種單質(zhì),也可能是一種混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,該元素在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子變成_____離子,屬于____ 元素(填金屬或非金屬);B元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 該離子帶__ 個(gè)單位正電荷,該元素的原子核外總共有 _____個(gè)電子。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是一把鐵制剪刀.它的下列自述中一定涉及化學(xué)變化的是( )
A.我的造型既特殊又美觀 B.我懼怕潮濕的空氣,在那里我會(huì)生銹變得十分難看
C.我經(jīng)過磨礪會(huì)更加鋒利 D.我能剪出各式各樣的服飾
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
a、b兩支試管,b試管內(nèi)有少量二氧化錳,現(xiàn)同時(shí)在兩個(gè)試管內(nèi)滴加相同的過氧化氫溶液,能正確表示a、b兩支試管放出氧氣的量(縱坐標(biāo))與反應(yīng)時(shí)間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于催化劑的說法正確的是( 。
A. 只能加快反應(yīng)速率 B. 是二氧化錳
C. 任何反應(yīng)都需要催化劑 D. 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
上海世博會(huì)于10月31日閉幕,在閉幕式上的精彩表演中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A.焰火表演 B.霓虹燈表演 C.音樂噴泉 D.氣球升空
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com