5.下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.金塊抽成金線B.干冰升華C.可燃冰燃燒D.蔗糖溶解于水

分析 化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).

解答 解:A、金塊抽成金線的過(guò)程中,只是金的形狀發(fā)生改變,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
B、干冰升華過(guò)程中,只是二氧化碳由固體變成氣體,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、可燃冰燃燒過(guò)程中,生成水和二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
D、蔗糖溶解于水的過(guò)程中,只是蔗糖和水混合形成混合物,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開(kāi)溶液和能源.
(1)下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是c.(填序號(hào))
a.泥土       b.食用油      c.碳酸鈉
(2)下列物質(zhì)溶于水,能使溶液溫度降低的是a.(填序號(hào))
a.硝酸銨     b.氫氧化鈉     c.濃硫酸
(3)人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用下列物質(zhì)中的a.(填序號(hào))
a.蛋清       b.乙酸鉛溶液     c.水
(4)電解水時(shí)加入少量NaOH能增強(qiáng)導(dǎo)電性,是因?yàn)槠淙苡谒苌勺杂梢苿?dòng)的Na+和OH-(填離子符號(hào)),與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣.
(5)0.9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧.
(6)工業(yè)生產(chǎn)中要消耗大量的煤、石油和天然氣等化石燃料,其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物,含有主要元素是碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是Na和Na+,其中相同的是( 。
A.電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.電子層數(shù)D.所帶電荷數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.溶解度是解決溶液相關(guān)問(wèn)題的重要依據(jù).
Ⅰ.根據(jù)圖1解決下列問(wèn)題:(M,N均不含結(jié)晶水)
(1)溫度為t2℃時(shí),M,N兩種物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t1℃時(shí),將20gM加入50g水中,充分溶解,形成溶液的質(zhì)量為65g.保持溫度不變,向該溶液中再加入10g水充分?jǐn)嚢,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);
(3)t2℃時(shí),將25gN加入50g水中,完全溶解后要提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),其操作方法是降低溫度,再加入N物質(zhì).
Ⅱ.根據(jù)表格解決實(shí)際問(wèn)題:
 溫度/℃ 2030 50 60 80 
 溶解度/g KNO331.6 45.8 85.5 100 169 
K2CO3 110 114 121 126 139 
某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純過(guò)程如圖2:

(1)圖2中溶液C是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(2)樣品中鉀元素的質(zhì)量為33g(結(jié)果保留整數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.
(1)D的化學(xué)式為CaCl2
(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng);B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途供給呼吸;重要的建筑材料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是( 。
組別操作現(xiàn)象結(jié)論或解釋
A切開(kāi)土豆,在剖面上滴兩滴碘水變藍(lán)土豆含有淀粉
B在1mL無(wú)色溶液中滴加石蕊試液溶液變紅原溶液呈堿性
C取3mLH2O2溶液微熱,再向該溶液中加入少量MnO2先產(chǎn)生少量氣泡,加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡MnO2對(duì)H2O2分解有催化作用
D取2mL雞蛋清,加入幾滴硫酸銅溶液雞蛋清凝結(jié)硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.將0.4%的氫氧化鈉溶液滴加到2mL0.4%的鹽酸中,測(cè)得混合液的pH變化曲線如圖.某學(xué)習(xí)小組對(duì)加入0~VmL氫氧化鈉過(guò)程中,所得混合液pH增大原因進(jìn)行了如下探究:
【猜想假設(shè)】
猜想Ⅰ:pH增大是因?yàn)榛旌虾笕芤后w積增大;
猜想Ⅱ:pH增大是因?yàn)榘l(fā)生了反應(yīng),寫出反應(yīng)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
【實(shí)驗(yàn)探究】
為驗(yàn)證猜想Ⅱ,請(qǐng)你幫助該小組完成下列實(shí)驗(yàn).(可供選擇的實(shí)驗(yàn)用品有:pH計(jì)、0.4%的氫氧化鈉溶液、0.4%的鹽酸、水.)
(1)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL0.4%的氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH=7.
(2)向2mL0.4%的鹽酸中加入VmL水,用pH計(jì)測(cè)得混合液的pH<7(填“>”、“=”或“<”).
綜合(1)和(2)證明猜想Ⅱ成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( 。
A.經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾后得到的礦泉水是純凈物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中會(huì)引起水體“富營(yíng)養(yǎng)化”
C.水能夠溶解所有的物質(zhì)
D.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利于人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物
B.某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水,則該物質(zhì)一定是酸
C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng),溶液的質(zhì)量一定增加
D.同一溫度下,某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

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