9．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法中正確的是（　�。�
A．在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
B．用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案的失火
C．用肥皂洗滌衣物產(chǎn)生泡沫的情況，可以區(qū)別軟水和硬水
D．山林著火時(shí)，要向著順風(fēng)方向奔跑，盡快離開火災(zāi)區(qū)

分析 A、根據(jù)一氧化碳不能溶于水判斷；
B、根據(jù)滅火器的種類和適用范圍判斷；
C、根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法判斷；
D、根據(jù)火場逃生的正確措施判斷．

解答 解：A、煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳不能溶于水，所以在煤爐上放一壺水防止煤氣中毒是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；
B、泡沫滅火器會(huì)噴出液態(tài)物質(zhì)，能在檔案上留下痕跡，破壞檔案，應(yīng)用滅火時(shí)不留痕跡的液體二氧化碳滅火器，故B做法錯(cuò)誤；
C、向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故C做法正確；
D、火勢蔓延的方向?yàn)轫橈L(fēng)方向，山林著火時(shí)，要向著順風(fēng)方向奔跑，不易逃離火場，故D做法錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)生活中一些做法的考查，解題的關(guān)鍵是結(jié)合化學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行解釋，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器①、②的名稱．①是試管；②是集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E（填字母）．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）給試管加熱的方法是：應(yīng)先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)藥品加熱，目的是防止試管受熱不均而炸裂．
（4）用E裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí)
（5）用E裝置收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，否則會(huì)導(dǎo)致水倒流入試管，把試管炸裂．
（6）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選DE．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置如圖1，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①錐形瓶；②集氣瓶．
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進(jìn)：試管口沒有棉花團(tuán)；試管口要放一團(tuán)棉花．
（4）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”下同）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)盛裝濃硫酸來干燥氧氣．
（5）某同學(xué)從上述裝置圖中選用適當(dāng)裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD（填字母）．為了進(jìn)一步驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學(xué)將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，下列儀器如圖2的放置方法不正確的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中加熱40g高錳酸鉀制取氧氣．充分反應(yīng)并冷卻后，稱得剩余固體質(zhì)量（連同試管）共為66.8g．（已知所用大試管質(zhì)量為30g）
（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多少？
（2）請通過計(jì)算判斷：剩余固體的成分有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．硅芯片是計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品的核心，生產(chǎn)過程涉及反應(yīng)SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2CO↑，下列分析正確的是（　�。�
A．一氧化碳是還原劑B．碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．碳是氧化劑D．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．瘦肉精被認(rèn)為是肉制品業(yè)的“三聚氰胺”，可加快豬的生長速度用于提高豬的瘦肉率10%以上，但對(duì)人體有一定的危害，國家早在多年前已經(jīng)明文禁止使用．實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)探究小組對(duì)“瘦肉精食品問題”進(jìn)行探究：
【查閱信息】瘦肉精學(xué)名為鹽酸克倫特羅，是一種可用作興奮劑的藥物，并可用于治療哮喘．其性狀為純白色晶體，無味，易溶于水．由于本品化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，加熱到172℃時(shí)才能分解，因此一般的加熱方法不能將其破壞．
【問題探究】請閱讀上述化學(xué)信息，回答下列問題：
（1）由于瘦肉精的化學(xué)性質(zhì)是（是否）穩(wěn)定，人體吸入后不易被破壞分解，以原形排出體外．瘦肉精不可用于食品方面，它屬于一種違禁（選“安全”或“違禁”）藥物．
（2）已知瘦肉精的化學(xué)式為C12H19Cl3N2O，瘦肉精由5種元素組成，其分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為19：1．
【反思拓展】近年在一些食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物質(zhì)，許多人談化學(xué)物質(zhì)色變．請從化學(xué)物質(zhì)與人類社會(huì)的關(guān)系角度，談?wù)勀銓?duì)化學(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)一分為二看待化學(xué)物質(zhì)，只有使用不當(dāng)才對(duì)人類有害．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有很多，請說出導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素．
（1）CO與CO2都是由碳、氧元素組成的，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子結(jié)構(gòu)不同；
（2）鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，原因是最外層電子數(shù)不同；
（3）氧元素和碳元素的元素種類不同，原因是核電荷數(shù)不同；
（4）石墨與金剛石都是碳元素組成的單質(zhì)，但物理性質(zhì)差異較大，原因是原子排列方式不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體，能與水以任意比例互溶，并能夠溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)．酒精易燃燒可做酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源．當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上邊汽化邊燃燒，生成水和二氧化碳．
根據(jù)上述文字?jǐn)⑹隹蓺w納出：酒精的物理性質(zhì)有酒精是一種無色透明的具有特殊氣味的液體；能與水以任意比例互溶；并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)等化學(xué)性質(zhì)有酒精易燃燒酒精發(fā)生的化學(xué)變化是酒精燃燒，生成水和二氧化碳酒精的用途是酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸．蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中一種．請回答下列問題：
（1）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)34.1%；
（2）合格奶粉每100g含蛋白質(zhì)約為18g，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每100g合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為2.88g；
（3）現(xiàn)測定某奶粉每100g含有氮元素的質(zhì)量為0.5g，則這種奶粉屬于不合格（填“合格”或“不合格”）奶粉．

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同步練習(xí)冊答案