保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．氧元素 B．氧分子 C．氧原子 D．氧離子

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省唐山市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•內(nèi)江期末）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可以選用的最佳方法是（ ）

A．將氣體分別通入水中

B．將氣體分別通入澄清石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊試液中

D．將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)

B．原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子

C．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年8月，第29屆夏季奧運會，在我國北京舉辦。為了防止，汽車尾氣污染，北京市汽車燃料均用新的清潔燃料取代汽油。下列燃料中（ ）

①煤 ②柴油 ③天然氣 ④乙醇 ⑤氫氣屬于清潔燃料的是：

A．①② B．①②③ C．③④⑤ D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市密云區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

依據(jù)右圖裝置進行實驗。

實驗過程：①打開K1、K2，通入N2，一段時間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象。

（1）實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________；

（2）實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是____________；

（3）此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律。請利用該規(guī)律的相關(guān)知識回答下列問題。

（1）蠟燭在空氣中燃燒時生成二氧化碳和水。由此判斷蠟燭中一定含有的元素是 （填元素符號），判斷的依據(jù)是 （用微粒的觀點解釋）。

（2）某同學(xué)取一根潔凈的銅絲，稱量其質(zhì)量為m1 g，將此銅絲加熱（提示：生成氧化銅）并冷卻后再次稱量，其質(zhì)量為m2 g，則m1 m2（填“>”、“<”或“=”），產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是 。

（3）在密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)并使其發(fā)生反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是 （填字母序號）。

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

一段時間后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．m = 1 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C．X與Z的化學(xué)計量數(shù)之比是3:2 D．若該反應(yīng)充分進行，反應(yīng)后W仍有剩余

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“鐵強化醬油”中的“鐵”是指

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是 （填序號）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑．下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是

A．從類別上看：甲醛屬于氧化物

B．從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳

C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D．從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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