分析 (1)根據(jù)凈水的方法進行分析解答;
(2)根據(jù)降低水的硬度的方法是加熱煮沸解答;
(3)根據(jù)區(qū)分硬水和軟水是用肥皂水解答.
解答 解:(1)靜置沉淀能除去大顆粒泥沙,凈化程度最低,吸附沉淀能將小顆粒泥塵聚集成大的顆粒,過濾可將不溶性的固體都除掉,蒸餾能將可溶性的雜質(zhì)都除掉,凈化程度最高,因此由高到低的順序是:④②③①;
(2)可以降低水的硬度的方法有:加熱煮沸或蒸餾,故選④;
(3)區(qū)分硬水和軟水是加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
故答案是:(1)④②③①;
(2)④;
(3)加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水.
點評 本題較為簡單,記住各種凈水方法的凈化程度以及合理搭配的方法,即可解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 | |
B. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙 | |
D. | 熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 | B. | 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害氣體 | ||
C. | 圖中的三種化合物全都屬于氧化物 | D. | 生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7:11 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電熨斗通電發(fā)生的熱量 | B. | 太陽能熱水器 | ||
C. | 水電站利用水力產(chǎn)生的電能 | D. | 天然氣燃燒放出的熱量 |
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