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歸納是學習的重要方法，小紅歸納硫酸的五條化學性質。（如圖所示，連線表示相互反應）。

（1）反應①中要有明顯現象該指示劑是_____；

（2）圖中A所代表的物質類別是_____；

（3）圖中只生成鹽和水的反應有_____（填序號）；

（4）反應②使用鐵的方程式_____；

（5）任舉一例⑤的方程式_____；

（6）性質③決定了硫酸可以用于除銹，該反應的化學方程式是_____

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省南平市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

為了探究堿的性質，甲乙兩組同學向相同體積的氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中分別通入CO2氣體，觀察到前者變渾濁、后者無明顯現象，甲組同學認為CO2能與氫氧化鈣溶液反應，但不能與氫氧化鈉溶液反應，而乙組同學認為CO2也能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。

(1)為證明自己的觀點，乙組同學又設計并做了以下實驗：

①用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，寫出該反應的化學方程式______。 并從如圖中選出正確的反應裝置______（填“A”或“B”），反應生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸氣，可將氣體通過C裝置干燥，這是利用了濃硫酸的______，混合氣體應從C裝置的______端（填“a”或“b”）通入。

②收集一燒瓶CO2氣體,注入20mL氫氧化鈉溶液后立即塞上帶有導管和氣球的橡皮塞（如圖所示）， 振蕩后觀察到燒瓶內氣球脹大，由此乙組同學認為自己的觀點是正確的。

(2)甲組同學提出反駁：因為CO2會溶于水，所以還必須設置對照實驗，即用______代替氫氧化鈉溶液進行實驗，如果觀察到氣球脹大程度_____（填“增大”或“減小”），才能最終證明乙組的觀點是正確的。寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式：_________。

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科目：初中化學 來源：山東省等縣內八校2018-2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

葡萄糖經過腸壁吸收進入血液稱為血糖，為人體組織提供能量。已知葡萄糖的化學式為C6H12O6。

(l)一個葡萄糖分子由______個原子構成；

(2)葡萄糖中碳元素的質量分數為___________。

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科目：初中化學 來源：山東省等縣內八校2018-2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

化學方程式為2CO+4X=CH3OCH3+H2O，則X的化學式為

A. C2H5OH B. H2O2 C. C2H4 D. H2

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科目：初中化學 來源：南渡初級中學2019屆九年級3月月考化學試卷 題型：計算題

有一瓶NaOH溶液，某實驗小組欲測定其變質情況，取100g該溶液，向其中逐滴滴加鹽酸，產生的氣體質量與加入鹽酸的溶質的質量關系如圖所示。據此推測：

（1）該溶液中的溶質NaOH是變質情況_____(填“全部變質”、“部分變質”或“沒有變質”)

（2）計算100g該溶液中碳酸鈉的質量分數_____。

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科目：初中化學 來源：南渡初級中學2019屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

如圖中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩種物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化，其中可能符合圖Ⅱ所示變化關系的是

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

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科目：初中化學 來源：南渡初級中學2019屆九年級3月月考化學試卷 題型：單選題

往某溶液中滴入酚酞試液，溶液呈紅色，說明

A. 該溶液的PH＝7 B. 該溶液的PH＞7

C. 該溶液的PH＜7 D. 該溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學 來源：重慶市2019屆九年級下學期階段測試（二）化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：

(1)食鹽水中陰離子的結構示意圖為_____。

(2)鐵與空氣中的_____同時接觸易生銹。

(3)含氧元素質量分數最高的氧化物_____。

(4)5 個銨根離子_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市第七聯盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

請從給定化合價的五種元素（）中選擇適當的元素，按要求各寫出一種相應物質或微粒的符號：非金屬氧化物____；金屬單質____；可溶性堿____ 。

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