下列說法正確的是( )

A. 將植物油與水混合，得到的是溶液

B. 打開啤酒瓶蓋有氣泡冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強的減少而減小

C. 洗潔精用于洗滌餐具，是因為洗潔精能溶解餐具上的油污

D. 配制溶液時，攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度

B 【解析】A、植物油不溶于水，故不能混合得到溶液，錯誤； B、打開啤酒瓶蓋有氣泡冒出，是因為氣體的溶解度隨壓強的減少而減小，正確； C、洗潔精具有乳化功能，可以清洗油污，不是溶解功能，錯誤； D、配制溶液時，攪拌可以加快溶解速度，不能增大溶質(zhì)的溶解度，錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、向一定量的氫氧化鈉溶液中加水時，溶液的堿性變?nèi)�，但一直呈堿性，pH始終大于7，錯誤；B、碳酸氫鈉和氯化氫的質(zhì)量比為：84:44，碳酸鈉和二氧化碳的質(zhì)量比為：106:44，一定質(zhì)量的碳酸氫鈉比同質(zhì)量的碳酸鈉生成二氧化碳更多，正確；C、鎂的活動性比鐵強，所以鎂先反應(yīng)完，鎂的斜線更陡，鎂比同質(zhì)量的鐵生成氫氣更多，所以鎂的平線更高，錯誤；D、電解水時，生成氫氣的體積是氧氣體積的2倍，...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(化學(xué)符號)填空：

①氮元素_____；②2個氮原子_____；③1個二氧化碳分子_____；④2個氫氧根離子_____；

(2)解釋圖1中有關(guān)數(shù)字的意義

①a：___________________________

②b：______________________________

③“+1”：_______________________________

(3)圖2微視示意圖中，能表示混合物的是_____(填字母序號，下同)；能表示氧化物的是_____；能表示3個氧分子的是_____．

N 2N CO2 2OH﹣ 表示2個水分子 表示一個水分子中含有2個氫原子 表示水中氫元素的化合價為+1 C D A 【解析】(1)①氮元素的符號為N；②2個氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2，故填：2N；③1個二氧化碳分子就是二氧化碳的化學(xué)式，故填：CO2；④2個氫氧根離子就是在氫氧根離子的前面加上數(shù)字2，故填：2OH-；(2) a：表示2個水分子；b：表示一個水分子中含有2個氫原子；...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：填空題

2018年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強致癌物質(zhì)，請回答下列問題：

(1)一個二甲基亞硝胺分子由______個原子構(gòu)成．

(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比_______(答最簡整數(shù)比)．

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量___________．

11 6：7 1.4g 【解析】（1）二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量是12×2+1×6+14×2+16=74． （2）二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是（12×2）：（14×2）=6：7． （3）3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.7g××100%=1.4g．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：填空題

自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標準的部分內(nèi)容。

項目

標準

感官指標

無異味、異臭等

化學(xué)指標

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

(1)感官指標表現(xiàn)的是自來水的 ______ 性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)；若化學(xué)指標中的pH =8時，表明自來水呈______(填“酸性”、 “堿性”或“中性”)。

(2)自來水屬于 _______(填“純凈物”或“混合物”)； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是________ ，往該自來水添加______振蕩，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，即可判斷是否是硬水。

(3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是_________。

A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾

(4)長期飲用蒸餾水___(填“利于”或“不利于”)人體健康。水中氫元素化合價為__________價。

物理 堿性 混合物 Cl- 肥皂水 D 不利于 +1 【解析】（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)；當(dāng)pH =8時，溶液顯堿性； （2）自來水中含有可溶性的鈣鎂化合物，故是混合物；氯離子的符號是Cl-；檢驗硬水用肥皂水，往該自來水添加肥皂水振蕩，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水。 (3)實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是蒸餾，故選D； （4）長期飲用蒸餾水不利于人體健康，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省惠州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子，下列對圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 ( )

A. 反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素 B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì) D. 參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：1

B 【解析】A、由圖可知，反應(yīng)物和生成物中共有兩種元素，錯誤； B、由圖可知，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，正確； C、反應(yīng)物中有兩種單質(zhì)，錯誤； D、如圖所示的微觀示意圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，配平后，參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)之比不是1：1，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

p型透明導(dǎo)電化合物CuAlO2具有良好的熱電性能，在熱電轉(zhuǎn)換領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。

【資料】

Ⅰ.難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物，Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃；

Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化。銀在空氣中不易被氧化。

請回答下列問題：

（1）CuAlO2中銅元素的化合價為______，過濾后所得濾液A中的溶質(zhì)為__________。

（2）煮沸過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（3）固體B在煅燒時發(fā)生的其中一個反應(yīng)方程式為4CuO + 2Al2O3 4CuAlO2+X↑，氣體X的化學(xué)式為__________。

（4）“煅燒”時溫度須控制在1042—1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進行，其原因是________。

+1 CuSO4、H2SO4 Cu(OH)2CuO+H2O O2 防止溫度過高，CuAlO2分解和氧化 【解析】（1）根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為0，可設(shè)CuAlO2中銅元素的化合價為x，x+（+3）+（-2）×2=0，解得：x=+1；由于銀不與硫酸反應(yīng)，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，硫酸過量，所以過濾后所得濾液A中的溶質(zhì)為CuSO4、H2SO4； （2）濾液A中硫酸銅與氫氧化...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧大連匯文中學(xué)2018年期中模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，在一定條件不能一步實現(xiàn)的是

A．Fe2O3→FeCl2 B． CaO→Ca(OH)2 C． Na2CO3→CaCO3 D．Cu →Cu(NO3)2

A 【解析】 試題分析：B中氧化鈣和水反應(yīng)能夠得到氫氧化鈣，C中碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)會得到碳酸鈣沉淀；銅和硝酸銀發(fā)生反應(yīng)可以得到硝酸銅。故選A.

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省昆明市業(yè)水平考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E 為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“——” 表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去）。A、B、C 均含有一種相同的金屬元素，C 是常見的建筑材料，E是密度最小的氣體，可由生物體內(nèi)含量最多的無機物分解生成，請回答下列問題：

（1）物質(zhì)D屬于 ____選填“酸”、“堿”或“鹽”）。

（2）請寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 _____。

酸 CaO+H2O=Ca（OH）2 化合反應(yīng) 【解析】本題框圖型推斷題。首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可。 A、B、C、D、E 為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A、B、C 均含有一種相同的金屬元素，C 是常見的建筑材料，A能轉(zhuǎn)化為B，B能轉(zhuǎn)化為C，C給轉(zhuǎn)化為A，A可能是碳酸鈣，B是氧化鈣，C是氫氧化鈣...

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