A. | 多栽花種草,與植物交朋友 | |
B. | 不焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境 | |
C. | 方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒 | |
D. | 綠色出行,提倡乘坐公共交通工具 |
分析 生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱,是關(guān)系到社會和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng).
解答 解:A、多栽花種草,與植物交朋友保護環(huán)境;故做法正確.
B、不焚燒垃圾,凈化校園環(huán)境減少污染物的排放;故做法正確.
C、使用一次性塑料餐盒,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故做法錯誤;
D、提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行的方式綠色出行,可節(jié)約能源,減少化石能源的消耗,減少污染物的排放;故做法正確.
故選C.
點評 環(huán)境保護問題是化學(xué)考查的熱點,理解綠色消費、節(jié)約資源、保護生態(tài)環(huán)境的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘿卜白菜 | B. | 饅頭米飯 | C. | 小磨香油 | D. | 紅燜羊肉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油可以乳化油污 | B. | 溶液都是無色透明的液體 | ||
C. | 溶質(zhì)都以離子形式溶解在溶劑里 | D. | 硝酸銨溶于水,使溶液的溫度降低 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)不是置換反應(yīng) | |
B. | 此反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 | |
C. | A分子中氫碳元素的質(zhì)量比為4:1 | |
D. | 參加反應(yīng)的B與生成的D質(zhì)量比為16:9 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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