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10．某工廠通過(guò)電解水制取氫氣和氧氣，9t水完全電解可生成氫氣多少噸？

分析 利用電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式，將水的質(zhì)量代入方程式來(lái)計(jì)算氫氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氫氣質(zhì)量為x
2H2O通電_2H2↑+O2↑
36         4
9t        x
369t=4x
x=1t
答：最多能生成氫氣1t．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，注意在正確的書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的前提下，只要將水的質(zhì)量代入方程式計(jì)算即可，同時(shí)注意用化學(xué)方程式計(jì)算格式的規(guī)范化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中，C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：22．若2.6 gA與足量B完全反應(yīng)后，生成8.8g D．則在此反應(yīng)中，A與B相對(duì)分子質(zhì)量之比為（　�。�
A．13：16B．13：40C．13：8D．13：44

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．甲醛（CH2O）是室內(nèi)污染的主要成分之一，世界衛(wèi)生組織確定它為致癌和致畸物質(zhì)．它來(lái)源于室內(nèi)裝修所用的油漆、膠合板等材料．新裝修的房屋不能立即入�。�(qǐng)回答：
（1）甲醛由三種元素組成；
（2）每個(gè)甲醛分子中含有4個(gè)原子．
（3）甲醛分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是1：2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是水廠利用水庫(kù)中的水生產(chǎn)自來(lái)水的主要流程：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在水廠使用的消毒劑中，有一種消毒劑是正四價(jià)的氯的氧化物，試寫(xiě)出該消毒劑的化學(xué)式ClO2．
（2）A池中通過(guò)過(guò)濾（填操作名稱）除去水中的固體雜質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）吸附池中使用活性炭，是利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）如果地震災(zāi)區(qū)大范圍停水，為防止災(zāi)區(qū)疾病傳染，需對(duì)臨時(shí)水源的水處理后方可飲用．用下列措施凈水較合理的順序?yàn)棰堍邰冖伲ㄌ钚蛱?hào)）．
①加熱煮沸        ②消毒             ③過(guò)濾            ④自然沉降．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)室制氧氣		B．
收集好的氧氣		C．
滴加液體		D．
量取22.35mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是電解水的兩種裝置，回答下列問(wèn)題：
（1）裝置乙比裝置甲有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)是可方便檢測(cè)生成物氣體種類(lèi)；電解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式水通電→氫氣+氧氣．
（2）圖中顯示表明，實(shí)驗(yàn)已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間（填“未開(kāi)始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)B管氣體和A管氣體體積比大于2：1，請(qǐng)你分析可能的原因氧氣比氫氣溶解性好．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是③（填序號(hào)）．
①硝酸銨      ②碳酸氫銨     ③硝酸鉀      ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為12g．
（3）如圖A所示，稱量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象，接下來(lái)的操作應(yīng)該是④．

①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡      ②移動(dòng)游碼至天平平衡
③右盤(pán)中減少砝碼至天平平衡      ④左盤(pán)中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時(shí)，如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù)，會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；C中用玻璃棒攪拌的作用是加快硝酸鉀溶解速度．
（5）現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca（NO3）2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有的物質(zhì)是K2CO3；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測(cè)原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有兩種情況；
③若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
KNO3、Ca（NO3）2、KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作方法正確的是（　�。�
 選項(xiàng) 物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除雜質(zhì)的方法及操作 
 A 硫酸鈉溶液（氯化鈉）加適量稀硫酸 
 B硫酸銅溶液（硫酸）  加過(guò)量的銅，過(guò)濾
 C 氫氧化鈉溶液（硫酸鈉） 加適量氫氧化鈣溶液，過(guò)濾
 D 氧化鈣（碳酸鈣） 加足量水，過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）硫元素S；
（2）氫分子H2；
（3）被稱為“綠色能源”的有機(jī)物C2H5OH；
（4）氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)+2MgO；
（5）天然氣的主要成分CH4；
（6）2個(gè)氯離子2Cl-；
（7）生石灰溶于水發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)后產(chǎn)物的化學(xué)式Ca（OH）2．

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