【題目】蘇州是座擁有300多個(gè)湖泊的江南水鄉(xiāng)城市,以下措施有利于水資源保護(hù)的是
A.?dāng)U容水上森林恢復(fù)濕地生態(tài) B.為發(fā)展經(jīng)濟(jì)大規(guī)模圍網(wǎng)養(yǎng)殖
C.工業(yè)廢水生活污水直接排放 D.為增加可耕地面積圍湖造田
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是:
A.通過焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提供步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)化學(xué)語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。
(1)用文字描述下列化學(xué)符號的意義:
①2CH4 ; ②3K+ ; ③3O ; ④ ;
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵和硫酸銅溶液 ;
②鎂條在純氧中燃燒 ;
③過氧化氫受熱分解 ;
④氫氧化鋇溶液和硫酸 ;
(3)A、B二個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(燒杯中水溫為10℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如圖1所示,圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時(shí)A、B燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是 (填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將B燒杯中的溫度升到50℃時(shí),B燒杯中的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)難溶于水,在空氣中迅速被氧化為Cu2(OH)3Cl。以粗鹽水(含CaCl2、MgCl2、Na2SO4)、Cu等原料制CuCl的工藝如下圖。下列說法正確的是
(已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。
A.溶液① ② ③依次加入,則A為Na2CO3、B為BaCl2
B.HCl+NaOH=NaCl+H2O是“反應(yīng)II”中唯一的反應(yīng)
C.沉淀池中H2O也參與反應(yīng)且有兩種元素的化合價(jià)發(fā)生變化
D.若CuCl被氧化的原理為:4CuCl+4H2O+O2=2Cu2(OH)3Cl+2A,則A為HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 ___;
(2)m點(diǎn)的含義是: ___;
(3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為_______ _g;
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液分別降溫到00C時(shí),析出溶質(zhì)最多的是_______ _,無溶質(zhì)析出的是________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”, “節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列做法符合“主題是
A.提倡焚燒樹葉增加肥料 B.推廣使用一次性竹筷
C.提倡使用太陽能熱水器 D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).
(1)選擇裝置A制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________,用向上排空氣法收集是依據(jù)二氧化碳________.
(2)選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 _________ ,用 _________檢驗(yàn)收集到的是氧氣,是因?yàn)檠鯕饽?/span> _________ .
(3)用裝置C做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶底部預(yù)先放入少量水的目的是 _________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)能解詩人的浪漫。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香的原因是
A.分子是由原子構(gòu)成的 B.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
C.分子之間有間隔 D.分子可以再分
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