【題目】實驗室提供下列儀器:

1)用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應的現(xiàn)象,所需儀器按組裝順序依次是_____(填序號),發(fā)生化合反應的化學方程式是_____。

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,所需儀器按組裝順序依次是____(填序號),反應的化學方程式是____。

【答案】⑦②⑥⑧(或⑦②⑥⑦) CO2H2O=H2CO3 ⑦③④⑥⑤① 2KClO32KCl3O2

【解析】

根據(jù)實驗室制取二氧化碳并驗證二氧化碳性質實驗、氯酸鉀制取氧氣實驗進行分析。

1)用石灰石和稀鹽酸制得CO2并觀察CO2與石蕊溶液反應的現(xiàn)象,發(fā)生裝置是固液常溫型,制取的氣體通入石蕊溶液中,所需儀器按組裝順序依次是⑦②⑥⑧(或⑦②⑥⑦);發(fā)生化合反應的化學方程式是CO2H2O=H2CO3

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,發(fā)生裝置是固體加熱型,收集裝置是排水法,所需儀器按組裝順序依次是⑦③④⑥⑤①;反應的化學方程式是2KClO32KCl3O2。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是

A. 步驟可除去難溶性雜質B. X試劑可以是活性炭

C. 步驟可殺菌、消毒D. 過濾能使硬水轉化為軟水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體及氣體性質試驗裝置圖。請回答下列問題:

1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①___________;②____________

2)如圖G,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,生成黑色固體,而瓶底預先放入少量水的目的是___。

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為下列步驟:①點燃酒精燈,加熱試管。②檢查裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,塞入一小團棉花,用帶導管的橡皮塞塞緊試管,并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為_____。

4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____。用D裝置檢驗氧氣時,驗滿的方法是_____。

5)小芳用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起______作用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請你回答下列有關問題:

1)儀器a的名稱是__________。

2)下列對各裝置的敘述中錯誤的是(填數(shù)字編號)________。

①用B裝置進行實驗時不需要檢查裝置的氣密性

②裝置C可用來收集密度比空氣小的氣體

③用D裝置收集CO2時,可用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2收集滿

④用E裝置收集氣體時,必須在氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集

3)氨氣(NH3)是無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小,實驗室可用固體氯化銨和附體氫氧化鈣混合加熱制得氨氣,則實驗室制取氨氣時應選擇的發(fā)生裝置是(填編號)_________,不能用D、E裝置收集氨氣的原因是________________。

4F裝置可用于氣體的收集和氣體的凈化,若用F裝置干燥H2,則F中應盛裝的物質是(填物質的名稱)_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①____________;②_____________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用的發(fā)生裝置是________(填字母標號,下同),寫出該反應的文字表達式__________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置;用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方是______________(寫出操作、現(xiàn)象及結論)。

3)用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中,都需要加入少量二氧化錳,二氧化錳的作用是_____________;若未加入二氧化錳,則反應___________(選填不能發(fā)生明顯減慢

4)在用高錳酸鉀制氧氣的實驗里:①儀器裝配時,盛藥物的試管口要略_____傾斜,②加熱時應先移動酒精燈,使試管_______,③當導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集當氣泡______ 的放出時就可以收集。當停止反應時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是___________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定空氣中氧氣的含量,小華和小強同學分別設計如下方案:

小華:采用圖1裝置進行實驗.(燃燒匙中藥品為紅磷)

小強:2將過量的白磷放入試管,通過導管與針筒注射器組成如圖的實驗裝置.用小華設計實驗,回答問題:

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為_____化學式反應式為_____

(2)待燃燒停止,裝置冷卻后,打開止水夾,觀察到進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5,你認為其原因可能是_____(2)

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉,能否成功?為什么?_____。

(4)2的設計操作與圖1比較,其優(yōu)點是_____(2)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中AB、C、D是四種粒子的結構示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題:

1)圖中AB、C、D粒子共表示___________種元素。

2A、B、C、D中表示的陽離子符號為_______________陰離子符號為___________

3Dx = ______________。

4E中銀元素原子的質子數(shù)為_____________________,一個銀原子質量是一個碳12原子質量的________ 倍。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識,完成下列填空:

①實驗室做實驗時,酒精不慎灑出燃燒起來,可用____撲滅。

②分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用氧氣和氮氣的____不同進行分離的。(填密度沸點

③某原子結構示意圖如圖,它在化學反應中一般易___(填得到失去)電子。

④保持二氧化碳化學性質的最小微粒是_____

⑤水由___構成,鐵由_____構成。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭、氫氣等物質可以還原氧化銅,白磷能否還原氧化銅呢?某興趣進行了如下圖的探究,請你參與。

(1)[猜想]白磷也能還原氧化銅,猜想依據(jù):從純凈物的分類角度看,白磷、氫氣和碳都屬于______,因此它們應該具有相似的化學性質。

(2)[實驗步驟1]如圖a,取一塊銅片,用砂紙打磨后,放在酒精燈火焰化上加熱,制得氧化銅。銅片表面由______色變成黑色,表明氧化銅制取成功。寫出銅在空氣中加熱后生成氧銅的化學方程式____。[實驗步驟2]將綠豆粒大小的白磷從水中取出,用濾紙吸去表面的水份。放在步驟1中銅片變黑的一面上。白磷保存在水中的目的是_____________

[實驗步驟3]取一支玻璃棒在酒精燈上加熱(如圖b)。再去觸碰銅片上的白磷,白磷燃燒(如圖c),用燒杯將其罩住直至其冷卻到常溫。從燃燒的條件看,玻璃棒的作用是__________。

[實驗步驟4]取下燒杯可以觀察到銅片表面由黑色變成____色,表明實驗成功。

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