17．關(guān)于下列圖示或圖標的敘述中，錯誤的是（　　）
A．①圖標含義為“嚴禁煙火”，加油站、油庫、面粉加工廠都應(yīng)張貼
B．②表示一個具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子
C．③為全國低碳日圖標，“低碳”指的是較低的二氧化碳排放
D．④為新發(fā)現(xiàn)的117號元素，每個原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為117

分析 A．根據(jù)化學(xué)圖標的含義及其應(yīng)用來分析；
B．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)“低碳”的含義來分析；
D．根據(jù)元素周期表的信息來分析．

解答 解：A．①圖標含義為“嚴禁煙火”，加油站、油庫、面粉加工廠的空氣中彌漫著可燃性氣體或粉塵，遇到明火易發(fā)生爆炸，所以都應(yīng)張貼此標志，故正確；
B．此微粒核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，所以是陽離子，故錯誤；
C．③為全國低碳日圖標，“低碳”指的是較低的二氧化碳排放，故正確；
D．由元素周期表的信息可知，該元素的質(zhì)子數(shù)為117，所以該元素的每個原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為117，故正確．
故選B．

點評 掌握化學(xué)圖標以及元素周期表的信息是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　�。�
A．燒杯大小B．水的質(zhì)量C．攪拌速度D．固體的顆粒大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對于以下三個化學(xué)方程式：
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO    2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（1）通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：
①反應(yīng)條件都是點燃；
②都是化合反應(yīng)．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處：氫氣與O2反應(yīng)是氣體與氣體反應(yīng)，另外兩個是固體與氣體間的反應(yīng)．
（3）請你寫一個與上述三個化學(xué)反應(yīng)具有共同點的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH．現(xiàn)取100g氯化鈉溶液進行電解，完全電解后停止通電，生成氯氣的質(zhì)量7.1g．請計算：所用的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．2017年5月29日，端午前夜的松花江畔人聲鼎沸，摩肩接踵，一年一度的端午佳節(jié)在人們踏青的腳步聲中拉開了帷幕!下列敘述不正確的是（　　）
A．端午節(jié)吃到美味的粽子，離不開化學(xué)發(fā)揮的重要作用
B．霓虹燈內(nèi)充有氧氣，通電后才能發(fā)出絢麗奪目的光芒
C．松花江水中含有難溶性和可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物
D．人們踏青時，應(yīng)該將垃圾扔進垃圾桶，積極保護環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．請回答：
（1）化學(xué)實驗可按其主要目的分為：探究物質(zhì)的性質(zhì)、探究物質(zhì)的含量、物質(zhì)的制取等．據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的A與D（填“B”或“C”或“D”）歸為一類，依據(jù)是都屬于物質(zhì)的制取．
   
 A B CD
（2）以物質(zhì)的類別為橫坐標，物質(zhì)中某元素的化合價為縱坐標所繪制的圖象叫價類圖，如圖為硫的價類圖，請分析該圖后填空：
①A點表示的物質(zhì)類別是純凈物中的單質(zhì)；
②類比二氧化碳和水的反應(yīng)，寫出E點所對應(yīng)的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)，生成F點所對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)方程式SO2+H2O═H2SO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．（1）下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法，①2HCl②Mg2+③CO2④$\stackrel{+2}{Cu}$O⑤O2-⑥H2O2，表示分子個數(shù)的是①；表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤；
表示化合價數(shù)值的是④；表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是③⑥．
（2）下列物質(zhì)屬于化合物的是②③⑥，屬于混合物的是①⑤．
①潔凈的空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④銅⑤自來水⑥硫燃燒后的生成物⑦液氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
名  稱氯氣金剛石氫氧化鋇
化學(xué)式N2O5FeOCaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．“侯氏制堿法”的生產(chǎn)原理是：先將氨氣通入飽和食鹽水中，再將壓縮的二氧化碳通入飽和的氨鹽水，得到碳酸氫鈉晶體，分離得到的碳酸氫鈉晶體充分受熱分解后即可制得純堿．
NaCl和NH4Cl的溶解度表：
溫度（℃）01020304050
溶解度
（g/100g水）		NaCl35.735.836.036.336.637
NH4Cl29.433.337.241.445.850.4
請根據(jù)提供的信息，回答問題：
①10℃時，NaCl的溶解度是35.8g；
②圖中，表示NH4Cl的溶解度曲線是A（填“A”或“B”）
③常溫20℃時，配制的飽和食鹽水的質(zhì)量分數(shù)為26.5%，將食鹽水的溫度提高，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也將提高，而實際生產(chǎn)中往往在常溫下進行，這樣做的理由是溫度升高食鹽的溶解度升高不多，因此質(zhì)量分數(shù)也提高不多，而耗能大；
④若NaCl和NH4Cl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，表示其溶液狀態(tài)的點在圖中可能位于的區(qū)域是I、II、III、IV（選填 I、II、III、IV）；
⑤生產(chǎn)中通入氨氣及二氧化碳，若要提高這些氣體的溶解度，下列做法可行的是A（選填編號）
A．增大壓強      B．升高溫度      C．增加水量．

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