化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著很多的化學(xué)知識(shí)：

(1)除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入______；

(2)炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅的原理是______；

(3)用洗滌劑洗碗是運(yùn)用了洗滌劑的______功能；

(4)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3)，可加入______除去。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題．

（1）有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①為______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用上述裝置制取CO2， 如若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，其裝置應(yīng)選擇(填大寫字母)______________。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省鄰水縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問題。

（1）畫出氯離子（Cl-）的結(jié)構(gòu)示意圖：_________

（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________，與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種，請(qǐng)你寫出其中一種陰離子的符號(hào)：__________。

（3）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易______（填“得到”或“失去”）電子，由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是_______________。

（4）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖中____________元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省鄰水縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期義務(wù)教育階段期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 濃氨水揮發(fā)—氨分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 氫氣然燒生成水—分子種類改變

C. 溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升一汞原子體積變大

D. 干冰升華后體積增大一二氧化碳分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某學(xué)校課外興趣小組對(duì)一批含有雜質(zhì)的鋅樣品進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)測(cè)得：取7.5g這種鋅和50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸恰好能夠完全發(fā)生反應(yīng)(鋅中的雜質(zhì)不溶于水，也不參與反應(yīng))。

(1)當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，求所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量____。

(2)計(jì)算7.5g這種含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境，下列措施中切實(shí)可行的是(　　)

①減少煤等燃料的使用；②禁止使用煤等燃料；③禁止亂砍亂伐；④開發(fā)氫能源；⑤利用水力發(fā)電；⑥種植花草樹木．

A. ①③④⑤⑥ B. ①②③④⑤⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市邵東縣2019 屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中，已知20克A與9克B恰好完全反應(yīng)，生成7克C．當(dāng)反應(yīng)有11克D生成時(shí)，參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為(　　)

A. 5克 B. 10克 C. 15克 D. 20克

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用提取的精鹽配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20% 的氯化鈉溶液，請(qǐng)你幫他完成下列問題：

（1）計(jì)算：需要氯化鈉的質(zhì)量為 _________g，水的質(zhì)量為 ___________ g。

（2）稱量：稱量中發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作應(yīng)該是 ______ （填字母序號(hào)）

A 向左盤紙片上添加氯化鈉 B 取下右盤紙片上的砝碼 C 以上操作都可以

（3）溶【解析】
用量筒量取所需的水，應(yīng)選用 _________（填“10mL”、“25mL”、“50mL”、“100mL”）的量筒，溶解時(shí)通常在 ________（填儀器名稱）中進(jìn)行。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)市龍口市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同；所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）。下列判斷中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 通過上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

B. 若增加一個(gè)銅鋅活動(dòng)性比較的實(shí)驗(yàn)，則可判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

C. 通過實(shí)驗(yàn)①和③的反應(yīng)劇烈程度，可以判斷出鐵和鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

D. 通過實(shí)驗(yàn)②的反應(yīng)現(xiàn)象，可以判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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