正確的實驗操作對實驗結(jié)論、人身安全都非常重要．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：加熱器皿-酒精燈,測量容器-量筒,液體藥品的取用,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、從酒精燈的使用方法去分析；
B、從取用液體藥品時應(yīng)注意的事項去分析；
C、從量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平去分析；
D、從取用液體藥品的方法去分析．
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；
B、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中沒有錯誤；故正確；
C、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積．圖中俯視；故錯誤；
D、取用液體藥品時應(yīng)注意：①瓶塞倒放，②標(biāo)簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，④倒完液體后立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處；圖中液體的量過多；故錯誤；
故答案為：B．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是（　　）
A、燒堿溶液B、稀硫酸
C、食鹽水D、醋酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道：一輛裝有電石的貨車因淋雨車廂突然冒煙起火．小明很好奇，邀請你一起對此現(xiàn)象進行探究．
【提出問題】遇水為什么會引起火災(zāi)？
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性但遇水會產(chǎn)生氣體，放出熱量．
【實驗探究】在老師的指導(dǎo)下，小明與同學(xué)一起進行了如下探究，實驗裝置如圖所示．
     實驗步驟   實驗現(xiàn)象        結(jié)論
  打開分液漏斗的活塞向 試管中滴入適量的水（1）試管中有氣泡產(chǎn)生，
（2）燒杯中有氣泡產(chǎn)生		（1）
 
；
（2）
 
  一段時間后，將燃著的木條放在導(dǎo)管口P處觀察到氣體燃燒，有明亮的火焰（3）該氣體的化學(xué)性質(zhì)是：
 
．
【得出結(jié)論】通過上述實驗，解釋滿載電石的貨車遇大雨著火的原因
 
．
【實驗反思】
（1）通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時注意的事項是
 
．
（2）通過學(xué)習(xí)我們知道在化學(xué)反應(yīng)中常常伴隨能量的變化．如C+CO2
 高溫 
.
 
2CO明顯
 
熱，生石灰和水的反應(yīng)[CaO+H2O═Ca（OH）2]明顯
 
熱．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物．下列做法不會增大PM2.5檢測結(jié)果的是（　�。�
A、使用氫能源
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡便的方法是（　�。�
A、試驗三種氣體在水中溶解性
B、將氣體分別通入石蕊溶液
C、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)
D、將氣體分別通入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列“家庭小實驗”不能達到預(yù)期目的是（　　）
A、將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使開鎖更靈活
B、用洗衣粉清洗衣服上的污漬
C、用小卵石、石英砂、活性炭等制作簡易凈水器
D、用食鹽水檢驗硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某些食品包裝袋內(nèi)有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（　�。�
A、鐵粉B、碳粉
C、氯化鈣D、生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）“嫦娥二號”運載火箭“長三丙”的低溫燃料是液氫，氧化劑是液氧．若3g氫氣在24g氧氣中恰好完全燃燒，則生成水的質(zhì)量為
 
．
（2）汽車三元催化器中發(fā)生的一個重要的反應(yīng)，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖：

如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）聚乙烯泡沫塑料常用于商品包裝．某同學(xué)與探究其元素組成，將其點燃并驗證燃燒產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)只生成二氧化碳和水．據(jù)此判斷聚乙烯泡沫塑料中一定含有的元素是
 
；不能確定含有的元素是
 
，為確定其是否含有，除需測定聚乙烯泡沫塑料樣品質(zhì)量外，還需測定
 
的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把干燥的50g高錳酸鉀固體裝入大試管中，加熱制取氧氣，待反應(yīng)一段時間后停止加熱，將試管冷卻，稱量得剩余物質(zhì)45.2克．計算：
（1）反應(yīng)生成多少克氧氣？生成的氧氣在標(biāo)準狀態(tài)下體積是多少？
（2）45.2克的剩余物質(zhì)中有哪些物質(zhì)？各是多少克？

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