6.用化學(xué)符號表示:
(1)7個鉀原子7K;(2)氮元素N;
(3)5個鈉離子5Na+;(4)核外電子排布與氬原子相同的陰離子Cl-或S2-

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(3)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)核外電子排布與氬原子相同的陰離子有氯離子、硫離子等.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故7個鉀原子表示為:7K.
(2)氮元素的元素符號為N.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個鈉離子可表示為:5Na+
(4)核外電子排布與氬原子相同的陰離子有氯離子、硫離子等,其;離子符號分別是Cl-或S2-
故答案為:(1)7K;(2)N;(3)5Na+;(4)Cl-或S2-

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、原子符號、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化碳的知識后,對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行如下探究.
【實驗一】:探究二氧化碳?xì)怏w在水中的溶解能力.
實驗步驟及裝置如下:
①用大號針筒抽取200mL二氧化碳?xì)怏w;②試劑瓶中加入200mL水(恰好加滿),塞緊雙孔橡皮塞;③連接大號針筒和試劑瓶,緩慢推動活塞,將二氧化碳注入水中;
(1)可以檢驗針筒中氣體為二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
(2)試劑瓶中加的水應(yīng)是A(填字母)
A.蒸餾水      B.自來水
(3)推動活塞時盡量緩慢,其目的是使二氧化碳充分溶解;
(4)當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120mL時,紅色油柱開始向上移動,實驗表明在該條件下,1體積水中能溶解0.6體積二氧化碳,使用紅色油柱的優(yōu)點是現(xiàn)象明顯,便于觀察;
(5)要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一種措施是降溫、加壓等.
【實驗二】:探究二氧化碳?xì)怏w的其他性質(zhì).實驗裝置如下:

(6)利用圖一實驗驗證二氧化碳具有密度比空氣大、不可燃、不支持燃燒的性質(zhì),要讓蠟燭自下而上熄滅,選用圖一中的乙裝置更易成功;
(7)利用圖二裝置驗證二氧化碳能否與氫氧化鈉、氫氧化鈣反應(yīng);他們先關(guān)閉K1,打開K2,往導(dǎo)管中緩緩?fù)ㄈ?00mL二氧化碳,丙、丁容器中均無明顯現(xiàn)象;然后打開K1,關(guān)閉K2,繼續(xù)往導(dǎo)管中通入二氧化碳,觀察到丁容器中的出現(xiàn)渾濁(通常情況下1體積水大約能吸收1體積二氧化碳).根據(jù)上述現(xiàn)象,可以推斷實驗中二氧化碳AC(填字母)
A.一定與氫氧化鈣反應(yīng)           B.可能與氫氧化鈣反應(yīng)
C.一定與氫氧化鈉反應(yīng)          D.可能與氫氧化鈉反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,如圖是某種粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,從中獲取的信息不正確的是( 。
A.該粒子是陽離子B.該粒子的電子數(shù)是10
C.該粒子的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.該粒子的相對原子質(zhì)量是11

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15.用下列序號填空:①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥錐形瓶⑦集氣瓶⑧量筒
能直接加熱的玻璃儀器有②;
吸取或滴加少量液體的儀器③;
不能直接加熱的玻璃容器有①⑥.

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2.稀有氣體用于電光源是利用了其物理性質(zhì).對(判斷對錯)

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11.將鐵片分別放入下列溶液中充分反應(yīng),反應(yīng)后能使鐵片質(zhì)量增重的物質(zhì)是( 。
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18.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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(2)有劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象發(fā)生的反應(yīng):3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
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(4)氫氣和氧化銅加熱生成銅和水:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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(2)2Cu銅原子的個數(shù)為2
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(5)Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷
(6)2Al3+鋁離子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市和平區(qū)九年級結(jié)課質(zhì)量調(diào)查化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別的是

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B. HClNa2CO3BaCl2Na2SO4

C. NaOH MgSO4CuSO4NaCl

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同步練習(xí)冊答案