根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時,應(yīng)進行的操作是 。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)。收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到________,說明瓶中已充滿二氧化碳。
科目:初中化學 來源: 題型:
運用酸、堿、鹽的性質(zhì)可以解決工業(yè)生產(chǎn)中的許多問題.
(1)工業(yè)上常選用 來除去鐵銹.(寫出一種具體物質(zhì))
(2)某工廠向含有AgNO3、Cu(NO3)2的廢水中加入一定量的鋅粉(Zn)以回收金屬,充分反應(yīng)后,得到的金屬組成可能由哪幾種情況? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:
反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:CO3+2NH3•H2O+Ca(NO3)2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)過濾操作中玻璃棒的作用是 .
(2)過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有 (寫出一種即可).
(3)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
(4)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是 .
(5)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是 .
A、促進植物生長,葉色濃綠
B、增強作物的抗寒,抗旱能力
C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
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科目:初中化學 來源: 題型:
從化學的視角認識生活中的有關(guān)問題。
(1)我們所用的下列物品中,主要材料屬于有機合成材料的是 。(填序號)
A.塑料保鮮膜 B.棉布圍裙 C.合成橡膠手套
(2)洗滌劑可用來洗碗,是因為它對油污具有 功能。
(3) 紫薯營養(yǎng)豐富,富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素、鋅、鐵、鈣、硒等。其中能給人體提供能量的是 ;“鋅、鈣、硒”是指 。(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”)
(4)吸煙有害健康。在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,從分子的性質(zhì)解釋原因__________。
(5)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,是常見的補鈣食物。青少年缺鈣會導致 。
(6)自來水廠凈水過程中常用活性炭,活性炭的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
為探究物質(zhì)的燃燒條件,某同學進行了如右圖所示的實驗,
下列有關(guān)說法正確的是
A.現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達到一定的溫度
C.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象③說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( )。
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C. 4P + 5O2 2P2O5 D. Mg + O2 MgO2
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