小亮同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中都正確的一組是

A

合金、陶瓷、橡膠屬于合成材料

缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺疾病

B

區(qū)別食鹽與亞硝酸鈉可以品嘗

區(qū)別羊毛線與棉線可以灼燒聞氣味

C

電動車充電是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

用鐵礦石煉鐵時尾氣要凈化處理

D

用汽油洗滌油污是乳化作用

用氮氣作糧食瓜果的保護(hù)氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


阿依、阿嘎對鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光的實驗產(chǎn)生了強烈的探究愿望，他們先將三段相同長度的鎂帶用砂紙打磨干凈，以除去銹漬，一般用坩鍋鉗夾住在酒精燈上點燃，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，并有黑煙伴隨產(chǎn)生．

【資料】

（1）他們將點燃的另一段鎂帶插入一瓶充滿二氧化碳的集氣瓶時，奇跡出現(xiàn)了，鎂帶居然在“不能燃燒，也不能支持燃燒”的二氧化碳中繼續(xù)燃燒起來并生成一種白色固體和黑色粉末，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為　　反應(yīng)．

（2）阿依、阿嘎激動之后，冷靜思考并查閱資料得知點燃的鎂帶還能在氮氣為燃燒，請寫出鎂帶在氮氣中燃燒的化學(xué)方程式：　　．通過上述探究，給你的啟發(fā)是　　．且做空氣中氧氣含量測定實驗時，不能用鎂帶代替紅磷；生產(chǎn)和貯存鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬的車間、倉庫失火時，不能用二氧化碳滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于純凈物的是  ____，屬于混合物的是 _  __，(填字母)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組括號內(nèi)，除雜質(zhì)的方法或試劑錯誤的是

A．CO中混有少量的CO2 （澄清石灰水） B．N2中混有O2 （熾熱的炭層）    

C．CO2中含有少量的CO（灼熱的氧化銅）    D．水中含有少量的泥沙（過濾）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年，徐州為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、生態(tài)園林城市做了大量工作。為“兩城創(chuàng)建”，下列措施不可行的是

A．分類回收垃圾，并露天焚燒           B．使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品

C．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理再排放             D．減少使用一次性的塑料制品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在。在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是

A．探究二氧化硫和水反應(yīng)可能有硫酸生成

B．探究鐵制品表面紅色的物質(zhì)可能只是四氧化三鐵

C．探究鐵與硫酸的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氧氣

D．探究銅在灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．木柴燃燒               B．鐵水鑄鍋               C．汽油揮發(fā)               D．膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗結(jié)論錯誤的是

選項

A

B

C

D

實

驗

實驗

現(xiàn)象

熱水中未燃燒的白磷在通入氧氣后燃燒

帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅[來源:學(xué)科網(wǎng)]

燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅

實驗

結(jié)論

燃燒需要氧氣

氧氣濃度越大，燃燒越劇烈

使石蕊變紅的是二氧化碳

二氧化碳密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作中，其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類，該項操作是（　�。�

　

A．

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預(yù)先留少量的水

　

B．

做中和反應(yīng)實驗時，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液

　

C．

閉合電路開關(guān)前．將滑片移協(xié)到滑動變阻器的阻值最大處

　

D．

轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側(cè)面注意物鏡

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同步練習(xí)冊答案