填空
(1)寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達式
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,應在集氣瓶底部預先
放少量的水
放少量的水
,防止
生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶
,鐵絲繞成螺旋狀是為了
增大其與氧氣的接觸面積
增大其與氧氣的接觸面積
;文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

(3)硫在空氣中燃燒發(fā)出
淡藍色
淡藍色
火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出
藍紫色
藍紫色
火焰,文字表達式
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒,為防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,應在集氣瓶底部預先放少量的水,將鐵絲繞成螺旋狀是為了增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度;燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.
(3)硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,反應的文字表達式為:硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
故答案為:(1)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
(2)放少量的水,生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,增大其與氧氣的接觸面積,鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;
(3)淡藍色;藍紫色;硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)兩個氫分子
 
;(2)三個氧原子
 
;
(3)5個鐵離子
 
;(4)寫出氯酸鉀中氯元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行氣體制取的探究,請你分析并填空.精英家教網(wǎng)
(1)實驗室用氯酸鉀取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是
 
,經(jīng)檢驗得知該裝置的氣密性良好,但加過固體,塞上膠塞,加熱一段時間后,用裝置C收集卻無氣泡出現(xiàn).在維持原裝置和試劑都不變的基礎上,
 
(填操作方法)才能使集氣瓶出現(xiàn)氣泡,在加熱KClO3制O2的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是
 
.當水槽中集氣瓶內(nèi)的水排盡后,把集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的操作是
 

(2)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集干燥的甲烷應選擇的裝置組合是
 

(3)實驗室用B和D的組合來制取二氧化碳,寫出該反應的化學方程式
 
,其中長頸漏斗下端的位置應是
 
.B和D的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳,為了控制反應速率,最好把長頸漏斗換成
 

(4)工業(yè)上二氧化碳是由石灰石高溫煅燒而成(已知:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+C02↑).如果煅燒含雜質(zhì)10%的石灰石100t(雜質(zhì)不參與反應),可制得含氧化鈣70%的生石灰的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)兩個氫分子________;(2)三個氧原子________;
(3)5個鐵離子________;(4)寫出氯酸鉀中氯元素的化合價________.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年山東省菏澤市鄆城縣九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

用適當?shù)幕瘜W符號填空:
(1)兩個氫分子______;(2)三個氧原子______;
(3)5個鐵離子______;(4)寫出氯酸鉀中氯元素的化合價______.

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