廢舊計算機的某些部件中含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，與足量稀鹽酸充分反應，然后過濾，剩余固體中，不可能含有的金屬是

A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Au D．Ag、Au

B

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動性順序，氫前面的金屬 能夠與稀酸反應，故經(jīng)過鹽酸處理后剩余的為不活潑的金屬，故不可能屬于活潑金屬鐵和鋅；故答案選擇B

考點：金屬活動性順序

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省新泰市（五四制）九年級上學期化學試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù)。請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線，下圖中能表示NaOH溶解度曲線的是 （填A或B）。

（2）要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液，具體措施有：

①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發(fā)水后再恢復到原溫度，⑥加入生石灰。

其中措施正確的是 。

A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥

（3）20℃時，191g 飽和NaOH溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 。

（4）現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙 甲（填“＞”、“＜”或“＝”）。

（5）現(xiàn)有60℃時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是 。

（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的

pH （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是

A．用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B．用水區(qū)分硝酸銨和食鹽兩種固體

C．用肥皂水鑒別硬水和軟水

D．用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和青銅(Cu、Sn)

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

通過學習我們知道，在化學變化中物質(zhì)發(fā)生了改變，但質(zhì)量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究，過程如下：

【提出問題】參加反應的反應物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等

【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗

【進行實驗】如圖所示，甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中，乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中；然后將燒杯放到天平上調(diào)至平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使物質(zhì)混合發(fā)生反應，待反應后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡。

【實驗現(xiàn)象】反應后，甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”)，乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。

【解釋與結(jié)論】甲小組的結(jié)論為： ，

化學方程式為CuSO4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na2SO4。乙小組的指針偏向右邊是因為 。

【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計，你得到的啟發(fā)是 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

按要求寫出下列名稱或符號。

（1）2個氧分子 _ __ ； （2）2N__________ _；

（3）2個鈣離子____ __； （4）氧化鎂中鎂元素呈正二價 _ ____。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

曾經(jīng)有人把工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽，用于烹調(diào)，引發(fā)多次中毒事件。在亞硝酸鈉中氮元素的化合價是

A．+2價 B．-3價 C．+3價 D．+5價

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省濟南市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關，以下說法中，不合理的是：

A．工業(yè)上常用鐵桶來儲運燒堿 B．冬天室內(nèi)用煤爐取暖要嚴防煤氣中毒

C．自來水是純凈物，不含任何雜質(zhì) D．可用食醋除去熱水瓶內(nèi)膽上的水垢

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖在人體組織中緩慢氧化，放出熱量，供給人們所需熱量，是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O，則葡萄糖的化學式為

A．C6H12 B．C6H10O C．C5H6O2 D．C6H12O6

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：簡答題

有C﹑H﹑O三種元素，選取這三種元素寫出符合下列要求的化學式表達式

①生成物全是單質(zhì)的分解反應 ，

②生成物全是氧化物的分解反應 ，

③生成物一種是單質(zhì)一種是化合物的分解反應 ，

④生成物是氧化物的化合反應 ，

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