5.下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、D均為白色固體,且D由兩種元素組成,C、Z為黑色粉末,C與A作用前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生變化,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應(yīng)⑤常用來煉鐵.請回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是KClO3;  
(2)C物質(zhì)在反應(yīng)②中的作用催化作用,加快反應(yīng)速度;
(3)寫出反應(yīng)③、⑤的化學(xué)方程式:③CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)日常生活中為了阻礙反應(yīng)⑥的發(fā)生,通常采用的方法為涂油、刷漆;
(5)“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%).合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料.根據(jù)零排放的要求,以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是C.
A.甲醇(CH4O)B.乙酸(C2H4O2)C.乙醇(C2H6O)D.甲醛(CH2O)

分析 (1)根據(jù)甲烷和B點(diǎn)燃會生成E和F,B因此B是氧氣,E和F就是水和二氧化碳;白色固體A在C的作用下加熱會生成B,且C與A作用前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生變化,所以A是氯酸鉀,B就是氧氣,C是二氧化錳,D是白色固體氯化鉀;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,所以X就是過氧化氫溶液,F(xiàn)就是水,E就是二氧化碳;二氧化碳和黑色的Z反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此G是一氧化碳;反應(yīng)⑤常用來煉鐵,因此紅色固體就是氧化鐵,Y就是鐵,將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可;
(2)根據(jù)C在③中的作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)(1)中推出的反應(yīng)物、生成物書寫方程式;
(4)根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行鑒別;
(5)一氧化碳和氫氣的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)甲烷和B點(diǎn)燃會生成E和F,B因此B是氧氣,E和F就是水和二氧化碳;白色固體A在C的作用下加熱會生成B,且C與A作用前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均沒有發(fā)生變化,所以A是氯酸鉀,B就是氧氣,C是二氧化錳,D是白色固體氯化鉀;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用,所以X就是過氧化氫溶液,F(xiàn)就是水,E就是二氧化碳;二氧化碳和黑色的Z反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳,因此G是一氧化碳;反應(yīng)⑤常用來煉鐵,因此紅色固體就是氧化鐵,Y就是鐵;
故答案為:A的化學(xué)式是:KClO3;  
(2)C是二氧化錳,在過氧化氫分解中起到催化劑的作用,故答案為:催化作用,加快反應(yīng)速度;
(3)③是甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水,故反應(yīng)的方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
⑤是一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)日常生活中為了阻礙反應(yīng)⑥的發(fā)生,即阻止鐵的生銹,通常采用的方法為涂油、刷漆;故填:涂油、刷漆;
(5)“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%),一氧化碳中碳原子核氧原子的個(gè)數(shù)比是1:1,因此合成的物質(zhì)中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比也應(yīng)該是1:1;
A.甲醇(CH4O)是一氧化碳分子和氫分子的個(gè)數(shù)比是1:2;
B.乙酸(C2H4O2)是一氧化碳分子和氫分子的個(gè)數(shù)比是1:1;
C.乙醇(C2H6O)分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是1:2,無法完全利用原子,因此不符合要求;
D.甲醛(CH2O)是一氧化碳分子和氫分子的個(gè)數(shù)比是1:1;
故選:C.
故答案為:
(1)KClO3;  (2)催化作用,加快反應(yīng)速度;(3)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;(4)涂油、刷漆;(5)C.

點(diǎn)評 本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證;解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.蒸發(fā)皿、試管、鑷子、試管夾、漏斗、量筒、燒杯、滴管、藥匙等儀器中,取用一定量的液體藥品用量筒;取用塊狀藥品用鑷子;取用粉末狀藥品用藥匙;可用酒精燈直接加熱的儀器是蒸發(fā)皿、試管;用錐形瓶加熱時(shí),應(yīng)先墊石棉網(wǎng),再用酒精燈加熱.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,一懸掛銅球浸沒在某溶液中,且銅球不與燒杯接觸,現(xiàn)往該溶液中投入一鐵片,待鐵片充分反應(yīng)后(液體體積變化忽略不計(jì)),銅球所受的拉力變大,則該溶液是( 。
A.稀硫酸B.稀鹽酸C.硫酸銅溶液D.硫酸亞鐵溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某同學(xué)在家不小心將醋精灑到雞蛋上,蛋殼表面立刻有氣泡冒出.他對此產(chǎn)生了興趣,將醋精和洗凈干燥后的碎雞蛋殼帶到實(shí)驗(yàn)室,與同學(xué)們一起進(jìn)行以下探究:
提出問題:該氣體的成分是什么?
猜想假設(shè):(1)氫氣;    (2)二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)探究:同學(xué)們對猜想(2)進(jìn)行探究
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
將氣體通入澄清石灰水中澄清石灰水變渾濁猜想正確
(填正確或不正確)
拓展應(yīng)用:聯(lián)想到該氣體的性質(zhì)和制法,同學(xué)們研制出家庭自制汽水的配方,原料:
碳酸氫鈉、檸檬酸、果汁、甜味素、水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,描述正確的是( 。
A.加熱碳酸氫銨,會產(chǎn)生氨氣、二氧化碳和水
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,有黃色火焰,有大量白色氣體生成
C.鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng),有大量無色氣體生成,放熱
D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,火星四射,生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A.水生生物在水中生存需要消耗氧氣,因?yàn)檠鯕鈽O易溶于水
B.城市美麗的霓虹,因?yàn)橄∮袣怏w在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
C.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣,因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
D.酉陽的空氣中氧氣含量與西藏一樣,因?yàn)槲鞑氐目諝獗扔详栂”?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列凈化水的操作中,發(fā)生了化學(xué)變化的操作是( 。
A.沉淀B.消毒C.過濾D.吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.保持持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是(  )
A.氫原子B.氧原子C.水分子D.氫氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.濕衣服晾干B.水遇冷結(jié)冰C.鐵礦石粉碎D.鐵礦石煉鐵

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案