11．下列有關氧氣的說法中錯誤的是（　�。�
A．通常情況下，氧氣的密度略大于空氣
B．魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣
C．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
D．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，可與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應

分析 氧化學性質(zhì)：氧化性和助燃性，因此可以支持燃燒，但是氧氣沒有可燃性；夏天魚池內(nèi)說明水中溶有氧氣．

解答 解：A、通常情況下，氧氣的密度略大于空氣，正確；
B、魚類能在水中生存，說明水中溶有氧氣，正確；
C、氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有助燃性，錯誤；
D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，可與很多物質(zhì)發(fā)生化學反應，正確；
故選C

點評 本考點考查了氧氣的溶解性等，同學們要加強記憶有關的知識點，在理解的基礎上加以應用，本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是（　�。�
A．試管口不要對著自己或他人
B．試管內(nèi)液體體積不應超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．應先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱
D．加熱后的試管，應立即用冷水沖洗干凈

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

2．上海世博會上，100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區(qū)，它們靠氫氣和氧氣反應提供能量．由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實現(xiàn)了“零排放”．若燃燒1.5kg氫氣，需氧氣多少千克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任．

（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是H2（填化學式）．
（2）某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附（或吸附雜質(zhì)）．
（3）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是AD（填字母編號）．
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭　　　　　　
B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌　　　　　　　　　　　　　　　
D．用自來水不間斷沖洗水果
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　　）
A．銅B．水C．氯化鈉D．金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量．下列對該實驗的認識中正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成石蠟
C．該實驗可說明氮氣難溶于水
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．同學乙利用其同桌同學甲收集的氧氣，參照第31頁“活動與探究”欄目所述的實驗方法做有關氧氣性質(zhì)的實驗，請回答下列問題：
（一）鐵絲在氧氣中的燃燒
（1）觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射．
（2）反應的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）集氣瓶中少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（4）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積、提高鐵絲局部的溫度．
（5）鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．
（二）木炭在氧氣中的燃燒
（6）實驗步驟：用坩堝鉗夾住木炭，在空氣中點燃后，再將點燃的木炭放入燃燒匙，迅速伸入集滿氧氣的集氣瓶中．
（7）實驗現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是燃燒，木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是燃燒得更劇烈，發(fā)白光．
（8）木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說明了氧氣的濃度不同燃燒現(xiàn)象也不同．
（9）木炭在氧氣中的燃燒屬于化學（選填”物理“或”化學“）變化，簡述實驗方案來證明你的判斷：將澄清石灰水沿導管進入瓶中，且澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．實驗室制取氧氣時，試管口要略向下傾斜，其原因是（　�。�
A．氧氣密度比空氣略大B．防止水槽中的水倒流炸裂試管
C．防止冷凝水倒流炸裂試管D．上述三個原因都有

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有A、氦氣、B、氧氣、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮氣，請按下列要求填空：（填寫字母）
（1）可供給人類呼吸的氣體是B；
（2）綠色植物進行光合作用吸收的是D；
（3）屬于空氣污染物之一的是C；
（4）空氣中含量最多的成分是E；
（5）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是A．

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