用化學(xué)符號(hào)表示下列意義:2個(gè)氮原子
 
   人體中含量最多的物質(zhì)
 
  調(diào)味品食鹽中的陽離子
 
 氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:元素符號(hào)可以表示一種元素,該元素的1個(gè)原子,有時(shí)還可以表示一種物質(zhì);
人體中含量最多的物質(zhì)是水,每個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;
調(diào)味品食鹽中的陽離子是鈉離子,每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在一手房后的正上方.
解答:解:2個(gè)氮原子可以表示為2N;
人體中含量最多的物質(zhì)是水,水可以表示為H2O;
調(diào)味品食鹽中的陽離子是鈉離子,鈉離子可以表示為Na+
氫氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)可以表示為
+3
Fe
(OH)3
故填:2N;H2O;Na+;
+3
Fe
(OH)3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、某物質(zhì)的飽和溶液就是不能再溶解該物質(zhì)的溶液
B、稀溶液一定是不飽和溶液
C、氯化鈉易溶于水而不易溶于植物油,是因?yàn)樗肿优c油分子對(duì)鈉離子、氯離子作用力不同
D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子都靜止不動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,物質(zhì)A()與B()反應(yīng)生成C(),如圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子).下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、該反應(yīng)中,物質(zhì)B是單質(zhì)
B、AC可能是氧化物
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、反應(yīng)中,實(shí)際參加反應(yīng)的A、B分子數(shù)之比是2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
3個(gè)臭氧分子
 
 硫酸鋁中的陽離子
 
  2個(gè)銨根離子
 
二氧化氮中氮元素的化合價(jià)
 
 人體中含量最多的金屬元素
 
 碳酸的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳若合理利用,是一種與水一樣重要的原料.美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑,將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇.甲醇(CH3OH)可用作賽車燃料.
(1)甲醇中C、H、O三種元素質(zhì)量比為
 

(2)若其燃燒過程中,C元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,則另一種產(chǎn)物是
 
(填化學(xué)式)
(3)實(shí)驗(yàn)室燃燒了64克CH3OH,這些甲醇中含有多少克C元素?若全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,理論上有多少克CO2排入空氣?(寫計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A、空氣中分離出來的稀有氣體
B、冰水混合物
C、凈化后的空氣
D、加熱高錳酸鉀反應(yīng)后的剩余物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時(shí),同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰.
(1)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2依據(jù)的滅火原理分別是:
實(shí)驗(yàn)1:
 
;實(shí)驗(yàn)2:
 

(2)請(qǐng)舉一個(gè)與上述滅火原理不同的滅火實(shí)例.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,既是化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒
B、氯酸鉀制氧氣
C、石蠟在氧氣中燃燒
D、加熱碳酸氫銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是
 
,正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為
 

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是
 

(3)水通電后發(fā)生
 
變化,化學(xué)方程式為
 

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