【題目】化學知識與生活聯系密切,請回答下列問題。
(1)撲滅森林大火時經常開辟隔離帶,其滅火原理是_____;
(2)汽車上的鋼板往往涂一層漆,其防止生銹的原理是_____;
(3)喝了汽水后常常會打嗝,其原因是_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
(1)最清潔的能源是_____;
(2)干電池中做電極的非金屬單質________;
(3)氯化銨中的陽離子________;
(4)保持氦氣化學性質的最小粒子是______。
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【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等,已知:錳絲放入稀鹽酸中,有氣泡產生;錳絲放入氯化鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結合我們所學的金屬活動性順序,下列有關金屬活動性強弱的判斷錯誤的是( )
A.Mn強于CuB.Mn強于MgC.Mg強于AlD.Al強于Mn
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,下圖是鐵鍋的示意圖。
(1)鐵鍋含有的金屬單質___________(寫化學式)。
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是________________________。
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是________________________。
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是____________________。
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【題目】某化學興趣小組對金屬的性質做了如下探究,請你填寫空格:
(1)用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
①甲同學認為,試管A發(fā)生的現象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管___________(選填試管編號)發(fā)生的現象,并經過科學嚴謹的推理,才能得出上述結論。
②試管D和E實驗的目的是進一步探究鐵在___________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
③為防止金屬銹蝕,除了采用覆蓋保護膜等措施以外,還可以制成合金。這是因為合金與純金屬相比,其組成和內部組織結構發(fā)生變化,從而引起___________的變化。
(2)某同學向分別盛有等質量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質量、等溶質質量分數的稀硫酸,以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。有的同學認為這種方案不夠合理,理由是____________________________________________。
(3)將一定質量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,所得固體中一定含有的物質是___________,且反應后溶液質量比反應前___________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
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【題目】某純凈物3克在氧氣中完全燃燒,生成8.8克二氧化碳和5.4克水。下列說法不正確的是( )
A. 該純凈物中含碳、氫元素,不含氧元素
B. 該純凈物中含碳、氫原子的個數比為1:4
C. 該反應中參加反應的氧氣和生成的二氧化碳的質量比為14:11
D. 該反應中參加反應的氧氣和生成的水的分子數之比為7:6
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【題目】2007年10月20日,我國成功發(fā)射第一顆繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘探、獲取地球上蘊藏量很小而月球上卻很豐富的核聚變燃料—“He-3”,解決地球能源危機.發(fā)射火箭常用高氯酸銨(NH4ClO4作燃料,其反應的化學方程式為:
2NH4C1O4 △ N2↑+Cl2↑+4x↑+2O2↑。試回答下列問題:
(1)x的化學式為 ;
(2)高氯酸銨(NH4ClO4)中氯元素的化合價為 ;
(3)氦—3原子核是由一個中子和兩個質子構成的,其原子結構示意圖為( )
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