【題目】(5分)小白同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室中制備并檢驗(yàn)二氧化碳。請結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)寫出儀器A在此實(shí)驗(yàn)中的用途:_________________;
(2)請幫助小白同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制備并檢驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為_________________;
(4)二氧化碳不適宜用排水法收集的原因是____________________。
【答案】(1)隨時(shí)添加稀鹽酸;
(2)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng)。
【解析】
試題分析:(1)此實(shí)驗(yàn)中長頸漏斗的作用是:隨時(shí)添加稀鹽酸;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故可用澄清的石灰水檢驗(yàn),裝置圖如下:
(3)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸鈣)反應(yīng)來制取,其反應(yīng)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)因二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng),故二氧化碳不適宜用排水法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是
A.相對原子質(zhì)量 B.中子數(shù) C.質(zhì)子數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)某興趣小組同學(xué)探究影響雙氧水分解速度的某種因素和驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
(1)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是 (填編號)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,雙氧水的濃度越 (選填“大”或“小”),雙氧水分解得越快。
(3)小王同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過比較 也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(4)小張同學(xué)看到電子天平數(shù)據(jù)比混合之前數(shù)據(jù)減小了,他認(rèn)為該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為他的看
法 (填正確或錯誤),原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4 。
(1)酚酞是由 種元素組成的;
(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是 ;
(3)酚酞中碳、氫元素的質(zhì)量比為 (最簡整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 化學(xué)與生活聯(lián)系密切,生活中處處有化學(xué)。
(1)食醋不慎滴在廚房大理石臺面或水泥地面上,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡,
這是因?yàn)榘l(fā)生了 變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
(2)市場上調(diào)味品種類豐富,有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等,其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 。(填元素符號)
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用 來區(qū)別硬水和軟水。
(4)農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料,沼氣的主要成分是甲烷()。寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】肉毒堿(化學(xué)式為C7H15NO3)是一種具有多種生理功能的物質(zhì),被公認(rèn)為是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)和最佳的減肥營養(yǎng)素。下列關(guān)于肉毒堿的敘述錯誤的是
A.由四種元素組成
B.每個分子中含有26個原子
C.相對分子質(zhì)量為161
D.碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為7∶15∶1∶3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把金屬X放入CuCl2溶液中有紅色物質(zhì)析出,放入MgC12溶液中無現(xiàn)象。則X、Cu、Mg三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序正確的是
A.Mg、X、Cu B.Cu、X、Mg
C.Mg、Cu、X D.X、Mg、Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)-和-時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計(jì)算過程)
(3)請?jiān)趫D2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在-時(shí)段變化示意圖.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱。請回單下列問題:
(1)有些村民打井取用地下水,檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ,生活中常用的降低水的硬度的方法是 。
(2)作為生活用水,村民往盛有渾濁河水中加入 以加快懸浮雜質(zhì)的沉降,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入 進(jìn)行吸附。
(3)當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨,可用于人工降雨的物質(zhì)是 。(填化學(xué)式)
(4)自來水廠常用二氧化氯消毒,二氧化氯的化學(xué)式為________。
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4 X Fe 2O3+4K2O+3O2↑,則X的值是 _。
(6)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是 (填序號)。
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.蒸餾
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