3．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)．下列社會(huì)問(wèn)題與化學(xué)有關(guān)的是（　�。�
①泡沫快餐盒與白色污染   
②無(wú)氟冰箱與臭氧空洞   
③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害   
④汽車(chē)新能源與乙醇汽油    
⑤二氧化硫與酸雨．
A．①③⑤B．②③④⑤C．②③D．①②③④⑤

分析 根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來(lái)回答本題．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說(shuō)化學(xué)是研究物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)．

解答 解：①泡沫快餐盒與白色污染是研究材料和環(huán)境污染的問(wèn)題，屬于化學(xué)研究的范圍；
②無(wú)氟冰箱與臭氧空洞研究物質(zhì)的性質(zhì)，屬于化學(xué)的研究范疇；
③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害也屬于研究環(huán)境污染問(wèn)題，屬于化學(xué)研究的范圍；
④汽車(chē)新能源-新材料電池的開(kāi)發(fā)是研究能源和材料，屬于化學(xué)研究的范圍．
⑤二氧化硫與酸雨也屬于研究環(huán)境污染問(wèn)題，屬于化學(xué)研究的范圍；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 熟記化學(xué)研究的內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面，如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中具有廣泛的應(yīng)用．下列說(shuō)法不合理的是（　�。�
A．用稀鹽酸可以除鐵銹B．用熟石灰可以改良酸性土壤
C．硫酸銅溶液可以殺菌消毒D．所有的金屬都能與酸發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇對(duì)應(yīng)的儀器和裝置．
（1）將下列操作還需要配合使用的另一種儀器（如圖1所示）用短線(xiàn)連接起來(lái)．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以用排水法收集，說(shuō)明甲烷具有難溶于水（或不易溶于水）的性質(zhì)． 
（3）圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體．無(wú)論瓶?jī)?nèi) 裝滿(mǎn)空氣還是裝滿(mǎn)水，收集氣體時(shí)，制得的氣體都從b端進(jìn)人，該氣體具備的性質(zhì)是密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于氮肥的是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．K2SO4C．Ca3（PO4）2D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．建設(shè)生態(tài)文明，打造美麗淮北．下列做法不能有利于防治大氣污染的是（　�。�
A．工廠(chǎng)用高煙囪排放廢氣防止酸雨B．制止農(nóng)民在田間焚燒農(nóng)作物秸桿
C．先灑水，后掃地D．嚴(yán)禁排放不達(dá)標(biāo)卡車(chē)上路

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．酒精：①無(wú)色透明；②具有特殊氣味的液體；③易揮發(fā)；④能與水以任意比例互溶；⑤不能導(dǎo)電；⑥易燃燒；⑦密度比水小，沸點(diǎn)比水低；⑧在一定條件下易被氧化為乙醛或乙酸；根據(jù)上述描述酒精的性質(zhì)中，表示物理性質(zhì)的有（填序號(hào)，下同）①②③④⑤⑦；表示化學(xué)性質(zhì)的有⑥⑧．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．正確的實(shí)驗(yàn)操作能有效保證實(shí)驗(yàn)成功和人身安全．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．取用塊狀固體藥品時(shí)可以用手代替鑷子，既方便又省事
B．用試管加熱固體藥品時(shí)，管口應(yīng)該略向上傾斜
C．聞氣體的氣味時(shí)可以把鼻孔湊到集氣瓶口去聞，既簡(jiǎn)單又方便
D．用試管加熱液體時(shí)，管口應(yīng)該對(duì)著無(wú)人的方向

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子，能保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了書(shū)本“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)，知道五氧化二磷（P2O5）不能隨便排放在空氣中，否則會(huì)對(duì)空氣造成污染，所以對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有25mL空氣（如圖）．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)進(jìn)一步變化時(shí)停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個(gè)注射器內(nèi)．
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問(wèn)題：
①在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使注射器內(nèi)的氧氣充分與紅磷反應(yīng)．
②寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
③小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)＜ 2l%（填“＞”、“=”、“＜”）．
造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是abc．（填字母序號(hào)）
a．沒(méi)有充分交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞；    b．讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；
c．加入紅磷量太少；                        d．加入紅磷量太多
④如果讓你選擇哪種藥品來(lái)做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，你認(rèn)為入選的藥品必須具備的條件是既能除去氧氣，又不與空氣中的其物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，且生成物在常溫下是固體．（其它答案合理也可）．

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