【題目】日常生活中經(jīng)常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“富硒葡萄”等用品，這里的碘、鈣、硒是指（ ）
A.原子
B.分子
C.離子
D.元索

【答案】D
【解析】解：日常生活中經(jīng)常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶“、“富硒葡萄”等用品，這里的“碘、鈣、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：D．
食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、鈣、硒”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來(lái)描述．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到一種物質(zhì)：HAuCl4（四氯合金酸），其中金元素（Au）的化合價(jià)為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.顏色、狀態(tài)
B.氧化性、可燃性
C.密度、硬度
D.熔點(diǎn)、沸點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖甲所示．請(qǐng)回答：
（1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是；
（2）凈化后是硬水還是軟水，我認(rèn)為可用來(lái)檢驗(yàn)；
（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取方法；
（4）根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象，判斷圖中電源左端表示極；
（5）電解水的化學(xué)方程式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是（ ）
A.顏色
B.密度
C.硬度
D.可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于空氣污染物，且兩元素的質(zhì)量比為1：1的是（ ）
A.SO2
B.CO
C.CO2
D.NO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小林同學(xué)仰視量取了16mL液體，倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為6mL，他倒出的液體體積為（ ）
A.=10mL
B.＜10mL
C.＞10mL
D.無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列具有“益陽(yáng)特色”的農(nóng)副產(chǎn)品在加工過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
A.鮮鴨蛋制成松花皮蛋
B.楠竹加工成涼席
C.茶葉壓制成茶餅
D.油菜籽壓榨出菜油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出可減少的霧霾說(shuō)法正確的是（ ）
A.鼓勵(lì)開(kāi)私家車出行
B.鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電
D.鼓勵(lì)露天焚燒垃圾

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同步練習(xí)冊(cè)答案