尼泊爾8.1級地震發(fā)生后,我國政府立即派遣救援隊(duì)參與救援。搜救犬能搜索到生命跡象的原因是:

A. 分子不斷運(yùn)動(dòng)        B. 分子間有間隔       C. 分子很小     D. 分子間有作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有(      )

A.二氧化硫         B.稀有氣體         C.二氧化碳         D.水蒸氣 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬,分別發(fā)生下述反應(yīng):Y+ZSO4YSO4+Z;X在常溫下與氧氣反應(yīng),而Y在高溫下才能與氧氣反應(yīng)。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序是(  )

     A.X>Y>Z         B.Y>X>Z         C.Z>X>Y         D.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納中不完全正確的是(   )

A.性質(zhì)與用途

B.化學(xué)與生活

石墨有良好導(dǎo)電性——用作電極

氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性——除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C.化學(xué)與材料

D.物質(zhì)的鑒別

鋁、鋼——金屬材料

合金、合成纖維——有機(jī)合成材料

硬水和軟水——分別加肥皂水

二氧化碳和氮?dú)狻謩e通入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體,且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng);B為紅棕色;F是金屬單質(zhì);H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中反應(yīng)條件均已略去),請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B______、C______;

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_____________________________;

②_____________________________,反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中的下列做法節(jié)能、健康、環(huán)保的是:

A.常吃燒烤食品  B.常用太陽能熱水洗澡  C.常坐私家車出行  D.常把食品包裝袋丟棄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

(1)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;

(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_________________;

(3)從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過程中, ___  ____不能再分。

(4)反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比是               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)方程式S+O2SO2能提供的信息是( 。

A.硫加氧氣等于二氧化硫

B.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫

C.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫

D.每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒             B. 牛奶變酸            C. 燃放鞭炮              D. 蠟燭熔化

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同步練習(xí)冊答案