尼泊爾8.1級地震發(fā)生后，我國政府立即派遣救援隊(duì)參與救援。搜救犬能搜索到生命跡象的原因是：

A. 分子不斷運(yùn)動(dòng)        B. 分子間有間隔       C. 分子很小　    D. 分子間有作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會潮濕，這說明空氣中含有（      ）

A．二氧化硫         B．稀有氣體         C．二氧化碳         D．水蒸氣 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別發(fā)生下述反應(yīng)：Y＋ZSO4YSO4＋Z；X在常溫下與氧氣反應(yīng)，而Y在高溫下才能與氧氣反應(yīng)。則X、Y、Z的金屬活動(dòng)性順序是（　　）

     A．X＞Y＞Z         B．Y＞X＞Z         C．Z＞X＞Y         D．X＞Z＞Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納中不完全正確的是（   ）

A．性質(zhì)與用途

B．化學(xué)與生活

石墨有良好導(dǎo)電性——用作電極

氫氧化鈣呈堿性——用于改良酸性土壤

活性炭具有吸附性——除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性——減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C．化學(xué)與材料

D．物質(zhì)的鑒別

鋁、鋼——金屬材料

合金、合成纖維——有機(jī)合成材料

硬水和軟水——分別加肥皂水

二氧化碳和氮?dú)狻謩e通入澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A-H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色；F是金屬單質(zhì)；H是藍(lán)色沉淀。根據(jù)圖示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B______、C______；

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________________________；

②_____________________________，反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列做法節(jié)能、健康、環(huán)保的是：

A．常吃燒烤食品  B．常用太陽能熱水洗澡  C．常坐私家車出行  D．常把食品包裝袋丟棄

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

（1）符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是_________________；

（3）從原子、分子的角度分析，在化學(xué)反應(yīng)過程中， ___  ____不能再分。

（4）反應(yīng)物與生成物的粒子個(gè)數(shù)比是               。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)方程式S＋O2SO2能提供的信息是（　�。�

A．硫加氧氣等于二氧化硫

B．硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫

C．硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫

D．每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是

A. 紙張燃燒             B. 牛奶變酸            C. 燃放鞭炮              D. 蠟燭熔化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案