（1）從給定化合價的
+1
H
，
-2
O
，
-1
Cl
，
+2
Ca
，
+6
S
，
0
Cu
五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗鱿铝杏嘘P(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
單質(zhì)
 
、堿
 
、無氧酸
 
、含氧酸
 
、含氧酸鹽
 
．
（2）用化學(xué)符號表示下列各小題中文字的涵義：
2個氫分子
 
，2個亞鐵離子
 
，3個硝酸根離子
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）從給定的化合價的五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龌瘜W(xué)式．根據(jù)化合價的原則（在化合物中正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零）和書寫化學(xué)式的規(guī)律（化合價正左負(fù)右），書寫正確的化學(xué)式．
（2）根據(jù)分子的表示方法：用化學(xué)式來表示一個分子，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進(jìn)行解答．
解答：解：（1）單質(zhì)中元素的化合價為零，根據(jù)給定的化合價可知，故填：Cu；
堿是電離時電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；故填：Ca（OH）2；
無氧酸就是不含氧元素的酸；故填：HCl；
含氧酸鹽就是含有氧元素的鹽；故填：H2SO4；
由金屬離子和含氧酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于含氧酸鹽，故填：CaSO4；
（2）2個氫分子是在氫氣分子的符號前面加數(shù)字2，故填：2H2
2個亞鐵離子的符號為：2Fe2+，故填：2Fe2+；
3個硝酸根離子表示為：3NO3-；故填：3NO3-．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，不屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 CO2+2H2O
C、CaO+H2O═Ca（OH）2
D、CuO+H2 
 加熱 
.
 
 Cu+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言，請用化學(xué)用語填空
①兩個碳原子
 
；
②2個鎂離子
 
；
③空氣中含量最多的氣體
 
；
④地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
；
⑤五氧化二磷中氧元素的化合價
 
．
（2）寫出符號“2CH4”（CH4名稱為甲烷）中數(shù)字的含義：
“2”表示
 
；“4”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

造成酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫（SO2），某興趣小組的同學(xué)收集某地剛降到地面的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
相關(guān)信息
①用pH計(jì)（測pH的儀器）每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
測定時間5：055：105：155：205：255：305：35
PH4.954.944.944.884.864.854.85
②pH＜5.6的雨水為酸雨
③BaSO3不溶于水，但能跟稀鹽酸反應(yīng)，BaSO4既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)
分析討論：
①酸雨能使土壤酸化，農(nóng)業(yè)上常用
 
中和酸性土壤．
②收集的酸雨樣品放置一段時間后pH減小，原因是SO2與H2O反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4，請寫出H2SO3被氧化生成H2SO4的化學(xué)方程式
 
．
提出猜想：同學(xué)們對收集到的酸雨樣品的溶質(zhì)進(jìn)行猜想：
猜想I：酸雨中溶質(zhì)為H2SO3
猜想II：酸雨中溶質(zhì)為H2SO4
猜想III：酸雨中溶質(zhì)為
 

實(shí)驗(yàn)探究：向收集的酸雨樣品中滴加過量的Ba（OH）2溶液，有白色沉淀生成，過濾，向沉淀中加入足量的稀鹽酸，請完成下表：
現(xiàn)   象結(jié)  論
①如果沉淀沒有溶解則猜想
 
正確
②如果沉淀全部溶解，并放出有刺激性氣味的氣體則猜想
 
 正確
③如果
 
則猜想III正確
④請寫出加入稀鹽酸后沉淀溶解并放出有刺激性氣味氣體的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）市場上有加碘食鹽和不加碘食鹽供消費(fèi)者選擇，這里的“碘”是指
 
，我國在食鹽中添加的為碘酸鉀（KIO3），其中“碘”的化合價為
 
．
（2）交警常用一種“酒精檢測儀”檢查四季是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2CO2↑+9x，反應(yīng)中紅色的CrO3轉(zhuǎn)化為綠色的化合物Cr2（SO4）3，則x的化學(xué)式為
 
，推斷x的化學(xué)式的依據(jù)是
 
．
（3）SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是（反應(yīng)條件已略去）（　　）
A、2H2+O2═2H2O
B、2CO+O2═2CO2
C、CO2+H2O═H2CO3
D、H2+Cl2═2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　�。�
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不是由分子構(gòu)成就一定是由原子構(gòu)成
B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
C、燃燒是發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)都會發(fā)光發(fā)熱
D、氧化物是含有氧元素的化合物，含氧元素的化合物就是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的制取裝置和收集裝置，回答（有的要填序號）：

（1）若以氯酸鉀和二氧化錳為原料，并用排水法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置應(yīng)選
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（2）若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料，并用排空氣法收集，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
．
（3）以高錳酸鉀為原料制氧氣時，反應(yīng)完畢后發(fā)現(xiàn)，試管破裂了，可能的原因?yàn)?div id="rzeywnc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時，裝有高錳酸鉀的試管的管口應(yīng)
 
傾斜，目的是
 
．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，應(yīng)先
 
，后
 
，否則造成
 
．
（5）用D來收集氧氣，驗(yàn)滿方法是
 
．
（6）用B裝置來收集氧氣時，導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集，原因是：
 
．
（7）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為
 
．
（8）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無色．有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可以選用
 
，收集裝置可以選用
 
．

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