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9．構成物質的粒子有分子、原子和離子，有關這三種粒子的說法錯誤的是（　　）
A．同一元素的兩種粒子，其原子核內質子數(shù)一定相同
B．同種原子可能構成不同種分子
C．分子和原子都在不斷運動，而離子是靜止的
D．當原子失去或者得到電子后，其性質發(fā)生了改變

分析 A．根據(jù)元素的概念分析判斷；
B．根據(jù)同種原子可以構成不同種分子分析判斷；
C．根據(jù)分子、原子、離子都是不斷運動的微粒分析判斷；
D．根據(jù)最外層電子數(shù)決定原子的化學性質分析判斷．

解答 解：A．同種元素的質子數(shù)相同，故A正確；
B．同種原子可以構成不同種分子，如氧原子既可以構成氧氣分子，也可以構成臭氧分子，故B正確；
C．分子、原子、離子都是在不斷運動的微粒，故C不正確；
D．最外層電子數(shù)決定著元素的化學性質，所以得失電子后化學性質發(fā)生了改變，故D正確．
故選C．

點評 此題綜合考查分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系、原子和離子的相互轉化以及元素的概念，屬于基礎考查，掌握相應的知識點是解答的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有下列五種物質，選擇相應物質的序號填空：
A、干冰  B、氮氣  C、硫酸銅  D、活性炭  E、二氧化錳
（1）燈泡中充入B可以延長使用壽命；
（2）市售凈水器有些是利用D來吸附、過濾水中的雜質；
（3）E可作氯酸鉀分解的催化劑；
（4）A可用作人工降雨；
（5）C溶于水后形成的溶液呈藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．寫出下列反應的表達式（用化學式表示）
①鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
②電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
④實驗室用高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
其中屬于化合反應的是①③（填序號，下同）屬于分解反應的是②④屬于氧化反應的是①③．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．含有二氧化鈦（TiO2）的混凝土或瀝青可以凈化空氣，成為治理霧霾的新型材料．二氧化鈦中鈦元素的化合價為（　　）
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．碳12原子的質量為a kg，一種原子的質量為b kg，則這種原子的相對原子質量是（　�。�
A．$\frac{a}$B．$\frac{12a}$C．$\frac{12b}{a}$D．$\frac{120b}{a}$

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．關于水的凈化過程描述錯誤的是（　�。�
A．通過過濾裝置除去可溶性雜質B．通入氯氣殺菌消毒
C．加入明礬使小顆粒凝聚D．通過活性炭吸附部分有害物質

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：①鐵架臺，②集氣瓶；
（2）向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前，必須檢驗裝置氣密性；
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置（寫出一組發(fā)生和收集裝置）是AD（或AE）；實驗室若用雙氧水制氧氣，文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應中MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是難溶于水，密度小于空氣的密度（寫出一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精燃燒B．玻璃破碎C．糖溶于水D．液氧汽化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．人類面臨淡水資源緊缺問題，合理用水、開發(fā)水資源是當務之急，下列措施中不可取的是（　�。�
A．將污水處理后重新使用B．適度開采地下水
C．研究、開發(fā)海水淡化新技術D．將城市污水排放到農村，灌溉農田

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