【題目】(3分)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

(1)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入。

(2)利用此裝置收集氣體,若氣體的密度大于空氣,氣體應(yīng)從 _____端進(jìn)入;若氣體的密度小于空氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。

【答案】(1)a (2) b a

【解析】

試題分析:(1)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,因?yàn)闅怏w的密度比水的小,漂浮在水面上,故氣體從短管a進(jìn)入,排除水把氣體貯存在集氣瓶中;(2)利用此裝置收集氣體,若氣體的密度大于空氣,氣體會在空氣中下沉,從底向上充滿集氣瓶,故氣體應(yīng)從b進(jìn)入集氣瓶;若氣體的密度小于空氣,氣體在空氣中上浮,從上向下充滿集氣瓶,故氣體應(yīng)從短管a進(jìn)入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( )

A.將燃著的木炭放入氧氣中,木炭劇烈燃燒、發(fā)出白光

B.小木條蘸取濃硫酸后,小木條變黑

C.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有白煙產(chǎn)生

D.向充滿二氧化碳的飲料瓶中加入約1/3體積的水,蓋好瓶蓋后振蕩,瓶子變癟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某些花崗巖石材中含有放射性元素氡.一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為(

A.50 B.86 C.136 D.222

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分根據(jù)題圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

1寫出圖中儀器①的名稱_______________________;

2實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________;

3若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是 填寫裝置序號。若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將 ,填一操作若看到 現(xiàn)象,則標(biāo)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

4實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將 ,再 ,否則水槽內(nèi)的冷水會倒流,試管破裂。

5E裝置中充滿水時(shí),也可以作為氧氣的收集裝置,則氧氣應(yīng)從_______端通入填“a”或“b”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能用作食品干燥劑的是(

A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.生石灰 D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列物質(zhì)的俗名NaOH 、 、

Ca(OH)2 、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(7分)用數(shù)字和化學(xué)符號表示下列意義:

(1)2個(gè)硫原子 (2)3個(gè)氫分子

(3)相對分子質(zhì)量最小的氧化物 (4)4個(gè)鈣離子

(5)3個(gè)亞鐵離子 (6)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2

(7)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成化合物的化學(xué)式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。

1在t1時(shí),向100 g水中加入150 g MgCl2,形成 填“飽和”或“不飽和”溶液,將其溫度升高到t2時(shí),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

2t1時(shí),MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是 。將t2時(shí)MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時(shí),可能會析出的晶體有 填字母序號。

A.MgCl2和KCl B.只有MgSO4 C.MgCl2、KCl和MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(13分)請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填字母);實(shí)驗(yàn)室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗(yàn)滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住, 在桌上。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 、

(3)氣體收集:實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。

(4)反思:實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

已知:二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①實(shí)驗(yàn)室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。

②實(shí)驗(yàn)室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗(yàn)SO2是否收集滿: ,

利用該裝置收集SO2的不足之處是

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