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根據(jù)下列信息回答問題：
（1）圖一中從微觀角度你獲得的一條信息

分子在不斷運動

．

（2）圖二所示反應(yīng)的符號表達(dá)式是

2H₂+O₂

點燃

2H₂O

2H₂+O₂

點燃

2H₂O

，該反應(yīng)的微觀過程是：①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子，則②表示

氫原子和氧原子結(jié)合成水分子

；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是

H₂和O₂

（寫化學(xué)式）．

分析：（1）依據(jù)溶解過程體現(xiàn)的微觀信息分析解決；
（2）依據(jù)氫氣燃燒生成水，并結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)分析解決．

解答：解：（1）該圖示反應(yīng)的是物質(zhì)的溶解過程，體現(xiàn)的微觀信息主要有分子的運動，分子之間有間隔，分子很小等；
（2）氫氣燃燒生成水，其反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H₂+O₂

點燃

2H₂O，結(jié)合圖示可知②表示的是原子的重新組合過程，即：氫原子和氧原子結(jié)合成水分子（或每兩個氫原子與一個氧原子結(jié)合成一個水分子）；該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是氫氣和氧氣．
故答案為：（1）分子在不斷運動；（2）2H₂+O₂

點燃

2H₂O；氫原子和氧原子結(jié)合成水分子；H₂和O₂．

點評：此題是一道微觀問題的解釋題，涉及到化學(xué)變化的實質(zhì)及解釋，只要是對相關(guān)的宏觀現(xiàn)象與微觀結(jié)合在一起，便可順利解題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

北京市為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，在燃料的使用管理等方面采取了一些有效措施，如使用天然氣、氫動力、乙醇汽油等作為燃料．根據(jù)下列信息回答問題：

物質(zhì)	乙醇	氧氣	X	Y
反應(yīng)前質(zhì)量（g）	30	48	0	0
反應(yīng)后質(zhì)量（g）	7	0	44	m

（1）汽車使用氫動力的優(yōu)點有

（至少答兩點）；
（2）以色列科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種車用制氫裝置，其制取氫氣的原理是：硼（B）與水蒸氣在高溫下反應(yīng)，生成氫氧化硼（B（OH）₃]和氫氣，其反應(yīng)方程式為：

；
（3）在5.6g混有少量鎂粉的鐵粉中加入足量稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．大于0.2g B．等于0.2g C．小于0.2g
（4）在密閉容器中，將乙醇（C₂H₅OH）放人氧氣中燃燒，若生成物均為化合物，測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物Y反應(yīng)后的質(zhì)量m為

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)下列信息回答問題：
（1）右圖是兩種元素在元素周期表中的信息，其中方框的橫線上填的是

；鈉元素屬于

（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素．氟元素的相對原子質(zhì)量是

；
（2）下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合價	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合價	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

氬原子的質(zhì)子數(shù)是18，請畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

；
②寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成化合物的化學(xué)式

；
③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是

（填“相等”或“不相等”）．
④右圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“

”表示原子序數(shù)為8的原子，“

”表示原

子序數(shù)為6的原子，則該反：

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

；鈉元素屬于

（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）元素．氟元素的相對原子質(zhì)量是

；
（2）下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價等信息

第二周期	Li	Be	B	C	N	O	F
主要化合價	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	-2	-1
第三周期	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl
主要化合價	+1	+2	+3	+4，-4	+5，-3	+6，-2	+7，-1

①氬原子的質(zhì)子數(shù)是18，請畫出氬原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖

；
②寫出由原子序數(shù)為12和17的元素組成化合物的化學(xué)式

；
③上表中各元素的最高正化合價與原子最外層電子數(shù)的關(guān)系是

（填“相等”或“不相等”）．
④如圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中“○”表示原子序數(shù)為8的原子，“●”表示原子序數(shù)為6的原子，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

天然氣的主要成分是甲烷（CH₄），甲烷不僅是一種很好的燃料，而且是一種重要的化工原料．請你根據(jù)下列信息回答問題：
（1）甲烷在高溫下可以分解為炭黑和氫氣，炭黑可用來制造高級油墨．甲烷分解的化學(xué)方程式為：CH₄

高溫

C+2H₂，進(jìn)行該反應(yīng)必須使甲烷處于特別的環(huán)境中，你認(rèn)為此處所指的特別環(huán)境是

隔絕空氣條件下的高溫加熱

．
（2）甲烷與氯氣（C1₂）混合后在光照下可以發(fā)生下列反應(yīng)：
CH₄+Cl₂

光

CH₃Cl+HCl CH₃C1+Cl₂

光

CH₂Cl₂+HCl CH₂Cl₂+Cl₂

光

CHCl₃+HCl CHCl₃+Cl₂

光

CCl₄+HCl
常溫下，CH₃Cl是氣體，CH₂Cl₂、CHCl₃、CCl₄都是液體．CCl₄可用于滅火，其原因是

（選填下列選項的序號）．
A．CCl₄是液體 B．CCl₄含有Cl元素 C．CCl₄中碳元素已經(jīng)是最高的+4價，最穩(wěn)定 D．CCl₄的相對分子質(zhì)量最大
（3）把CH₃Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中，發(fā)生的反應(yīng)為：CH₃Cl+NaOH

H2O

△

CH₃OH+NaCl+H₂O．為了驗證該反應(yīng)的存在，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了下列實驗：
①把一定量的CH₃Cl緩慢通入被稀硝酸酸化的AgNO₃溶液中，無白色沉淀產(chǎn)生，CH₃C1全部從溶液中逸出．②把一定量CH₃Cl緩慢通入被加熱的燒堿溶液中，有少部分CH₃Cl從溶液中逸出．一段時間后停止加熱，待溶液溫度降到接近室溫后，取少量反應(yīng)后的混合液于另一試管中，滴加稀硝酸至溶液呈酸性，再滴入AgNO₃溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生．
該實驗第①步的目的是

與實驗②形成對比

，該實驗現(xiàn)象說明了什么？

說明CH₃Cl不能提供產(chǎn)生AgCl白色沉淀的Cl^-；

．
實驗②中，滴加稀硝酸至溶液呈酸性的原因是

中和反應(yīng)后的混合液里過量的NaOH，避免對產(chǎn)生AgCl白色沉淀的干擾

．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?密云縣一模）A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，分別由H、C、O、Cl、Na、Ca等六種元素中的兩種或幾種組成，根據(jù)下列信息回答問題．
（1）C常溫下為一種氣體，且能參與植物光合作用，則C是

CO₂

（寫化學(xué)式）．
（2）B、D和E 均是由三種元素組成的化合物，且含有一種相同的元素．通過下面對三種物質(zhì)溶液的實驗判斷：A為 A：

HCl

（寫化學(xué)式），D+A反應(yīng)的化學(xué)方程式為

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．

	B中現(xiàn)象	D中現(xiàn)象	E中現(xiàn)象
滴加A溶液	無明顯變化	有氣泡出現(xiàn)	無明顯變化

（3）如圖所示，每兩個相鄰的圓圈中的物質(zhì)相互之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，若D、E含有相同的金屬元素，依據(jù)各物質(zhì)之間反應(yīng)關(guān)系將A、B、C、D、E五種物質(zhì)填到相應(yīng)的圓圈里（只填寫物質(zhì)的編號，不能重復(fù)）．
在圖中所示的反應(yīng)中有一個和其它的化學(xué)反應(yīng)類型（基本反應(yīng)類型）都不相同，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式

CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O

．

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