下圖是某化學反應的微觀示意圖( )
有關說法不正確的是
A、甲中的一個分子有桑原子構成
B、化學反應的實質是原子的重新組合
C、該反應可能是水的電解
D、該反應前后元素的化合價不變
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質或溶液中雜質(括號內為雜質)的方法,合理可行的是()
A.氧化鈣(碳酸鈣) 加水、過濾
B.氯化亞鐵(氯化銅) 加足量鐵粉、過濾
C.硫酸(硫酸鈉) 加入適量氯化鋇試劑、過濾
D.鹽酸鉀(氫氧化鉀) 通入足量二氧化碳氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗中利用提供的方案能達到目的是()
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 除去CaO中混有的CaCO3 | 先加足量水,然后過濾 |
B | 除去CO2中的少量HCl氣體 | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
C | 鑒別棉線和羊毛線 | 點燃,聞產生的氣味,觀察生成的灰燼 |
D | 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 | 滴加酚酞溶液顏色變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是某化學反應過程的微觀示意圖,下列有關說法正確的是( )
A.反應前后分子的個數(shù)不變 B.生成物有三種
C.反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變 D.汞和氧氣都由分子構成
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖為某化學反應的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。下列說法中錯誤的是
A.甲是SO2
B.該反應屬于化合反應
C.反應前后,分子、原子種類均不變
D.反應中,甲、乙、丙三種物質的分子個數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學 來源: 題型:
右下圖是反映某個化學反應里個物質質量與時間的變化關系,下列對此變化的描述中,正確的是
A、充分反應后,乙+丙=甲的質量
B、物質甲的相對分子質量大于乙
C、此化學反應中,不遵守質量守恒定律
D、反應了此化學反應是分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子
模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”
代表氫原子。
請補充該物質燃燒的化學方程式:
▲ +6O25CO2+ ▲ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學對所學的部分化學知識歸納如下,其中完全正確的一項是( )
A. 安全知識
B. 將抗常識與元素關系
C. 性質與用途
D. 環(huán)保與物質的利用
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室制取氧氣不正確的操作是( )
A.裝藥品前應檢查裝置的氣密性
B.導氣管口開始有氣泡冒出時,不宜立即收集氣體
C.停止加熱時,應先把導管移出水面,然后再熄滅酒精燈
D.收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上
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