Question

如圖是何軍同學(xué)設(shè)計的探究物質(zhì)燃燒條件的3個對比實驗：

（1）分析實驗：請根據(jù)各實驗現(xiàn)象，幫助何軍同學(xué)完成下列實驗報告：

步驟	設(shè)計意圖	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗1	燃燒與物質(zhì)的關(guān)系		可燃物才能燃燒
實驗2		玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒
實驗3	燃燒與溫度的關(guān)系	小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒

（2）干粉滅火器中的干粉主要成分是碳酸氫鈉，受熱時分解為碳酸鈉、二氧化碳和水．寫出反應(yīng)方程式：

2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

，屬于

分解

反應(yīng)類型在滅火過程中，二氧化碳的作用是

隔絕空氣

，水的作用是

降低可燃物的溫度至著火點以下

．

Answer 1

分析：（1）燃燒需要滿足三個條件才能發(fā)生：一需要有可燃物，二可燃物需與氧氣接觸，三溫度需達到可燃物的著火點．因此在探究燃燒的條件時，可通過對比實驗控制其它條件相同逐一分析．
（2）在書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，遵守質(zhì)量守恒定律，依據(jù)客觀事實；依據(jù)滅火的原理，根據(jù)二氧化碳和水的性質(zhì)即解答．

解答：解：（1）實驗1通過引燃木條和玻璃棒的對比探究燃燒條件，木條具有可燃性而玻璃棒不可燃，觀察到木條燃燒而玻璃棒不燃燒，說明物質(zhì)燃燒需要可燃物；實驗2使用玻璃罩罩住一支燃燒的蠟燭，使蠟燭不能與空氣中氧氣繼續(xù)接觸而熄滅，而另一支蠟燭則一直燃燒，說明燃燒還需要氧氣；實驗3同時引燃木條和煤塊，木條很快被點燃，而同樣具有可燃性的煤塊卻難以點燃，說明溫度達到可燃物的著火點；
（2）碳酸氫鈉在加熱條件下反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；此反應(yīng)屬于一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)；依據(jù)滅火的原理：清除可燃物，隔絕空氣，降溫至著火點以下，再根據(jù)二氧化碳不助燃，水能降低可燃物物溫度的性質(zhì)可知：干粉滅火器中噴出的二氧化碳的作用是隔絕空氣，水的作用是降低可燃物溫度至著火點以下．
故答案為：（1）

步驟	設(shè)計意圖	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗1	燃燒與物質(zhì)的關(guān)系	木條燃燒而玻璃棒不燃燒	可燃物才能燃燒
實驗2		玻璃杯內(nèi)蠟燭熄滅，外面的仍燃燒	說明燃燒還需要氧氣
實驗3	燃燒與溫度的關(guān)系	小木條很快燃燒，小煤塊很久才燃燒	溫度達到可燃物的著火點

（2）2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O；分解；隔絕空氣；降低可燃物的溫度至著火點以下．

點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫，滅火的原理及運用．