【題目】下列物質(zhì)沾在試管內(nèi)壁上,用鹽酸不能洗去的是( )

A.H2還原CuO實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體B.碳酸鈣受熱分解后殘留的白色粉末

C.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)留下的藍(lán)色固體D.鐵釘銹蝕形成的銹斑

【答案】A

【解析】

A、氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)留下的紅色固體是金屬銅,銅不能與鹽酸反應(yīng),不能被洗掉,故A正確;

B、碳酸鈣受熱分解殘留的白色固體是氧化鈣,能與鹽酸反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣,能夠洗去,故B錯(cuò)誤;

C、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)后殘留的藍(lán)色固體是氫氧化銅,能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),能夠洗去,故C錯(cuò)誤;

D、銹斑的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鐵,能夠洗去,故D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探索化學(xué)世界的奧秘,需要掌握科學(xué)的方法。
(1)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。觀察下圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

若用高錳酸鉀來制取氧氣,應(yīng)選擇裝置(填字母),化學(xué)反應(yīng)方程式為;為了在較短時(shí)間內(nèi)獲得盡可能純凈的氧氣,所選的收集裝置為(填字母)。
(2)“宏觀—微觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。圖A、B是從不同視角對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)描述,其中圖A表示實(shí)際操作,圖B表示反應(yīng)過程中微觀粒子的變化情況。

①圖A中儀器a的名稱是。
②由圖B可以看出,該反應(yīng)中實(shí)際參與反應(yīng)的離子是(填離子符號(hào))。
③另取29.4g稀硫酸于燒杯中,勻速滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液,并用傳感器實(shí)時(shí)測定混合溶液的pH和溫度變化情況,所得曲線如圖C。
根據(jù)圖C分析,硫酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng);若當(dāng)加入的NaOH溶液的質(zhì)量為40g時(shí),混合溶液的pH=7,試求所用的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出解題過程,否則不得分)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都由原子構(gòu)成的一組是

A.Ar、Au

B.CH4、HCl

C.Si、CO2

D.NaCl、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是

A.用水區(qū)別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體B.用酚酞區(qū)別鹽酸和食鹽水

C.用碘水區(qū)別淀粉和葡萄糖D.用灼燒法區(qū)別羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行滴定。現(xiàn)取待測液100.0 g,滴定過程如圖所示。(已知:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 , 計(jì)算結(jié)果均保留1位小數(shù))
(1)AgNO3的相對(duì)分子質(zhì)量為:;
(2)計(jì)算AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語填空。

1)兩個(gè)氫原子____________________;

2)空氣中體積含量占78%的氣體____________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述錯(cuò)誤的是( )

①不易溶于水②化學(xué)性質(zhì)比較活潑③具有可燃性④能供給呼吸⑤在高溫、低壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體.

A.只有③B.只有⑤C.③⑤D.①③⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣的收集方法及原因:①________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下列元素在氧化物中的化合價(jià),寫出它們氧化物的化學(xué)式:

Ca+2________P+5:________、N+4:________Fe+3:________。

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