13．除去下表所列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所選試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氧氣點(diǎn)燃
B硫酸鋁硫酸銅鐵過濾
C銀鋅稀鹽酸過濾
D銅氧化銅碳高溫
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸亞鐵，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，銀不與稀鹽酸反應(yīng)，再進(jìn)行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、碳能與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但容易引入了新的雜質(zhì)碳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)驗(yàn)室里選擇氣體的裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（　�。�
A．反應(yīng)的條件B．所制氣體的性質(zhì)
C．反應(yīng)物的性質(zhì)與狀態(tài)D．所制氣體的顏色與氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH，試計(jì)算：
（1）酒精的相對(duì)分子質(zhì)量46；
（2）酒精中各元素的質(zhì)量比12：3：8；
（3）酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（此小題要求寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知金屬氧化物能溶于酸溶液，如CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，高純度的氧化銅可用作顏料、有機(jī)合成催化劑等，以下是用粗銅粉氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖

（1）將含雜質(zhì)的銅粉灼燒過程中必然發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ指的是過濾；
（3）濾液A中除水以外所含的另兩種物質(zhì)化學(xué)式H2SO4、CuSO4，往濾液A中加入過量鐵粉后所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4=FeSO4+Cu；固體B中所含的物質(zhì)有Fe、Cu；
（4）取上述最后所得的氧化銅18g，通入CO反應(yīng)一段時(shí)間后，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中得到10g固體沉淀，求產(chǎn)生銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　　）
A．雞蛋放入醋中變成“軟殼蛋”B．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C．用回火后的鋼針作魚鉤D．用自來水清除盛石灰水瓶壁的白膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a長(zhǎng)頸漏斗b水槽
（2）寫出一個(gè)用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置組合是AD，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)滿CO2的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；若用F裝置來檢驗(yàn)CO2，寫出F裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，氣體從左（填“左”或“右”）端通入；
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水且有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，其水溶液稱為氨水．小楓同學(xué)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取并收集氨氣，為防止氨氣外泄，他應(yīng)選擇的最佳裝置組合是BFH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成化合物為（　�。�
A．CO2B．Al2O3C．Fe2O3D．SiO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．寫出下列符號(hào)中“2”所表示的含義
Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；$\stackrel{+2}{Cu}$銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)；
2S硫原子的個(gè)數(shù)為2；SO21個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列說法中正確的是（　�。�
A．凡是帶電的粒子都是離子
B．相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子
C．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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