鉻在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法正確的是

A. 原子序數(shù)是24 B. 屬于非金屬元素

C. 一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中，元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù)，正確；B. 鉻屬于金屬元素，錯(cuò)誤；C. 一個(gè)鉻原子核外有24個(gè)電子，錯(cuò)誤；D. 相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是1，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市畢業(yè)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

19世紀(jì)末，科學(xué)家瑞利通過(guò)如下兩種方法制得氮?dú)�，并測(cè)得其密度，從而獲得科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你參與以下的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)程。

方法Ⅰ：利用空氣分離出氮?dú)?/p>

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或結(jié)論

(1)將清新潔凈的空氣通過(guò)氫氧化鈉溶液，再通過(guò)濃硫酸。

通過(guò)濃硫酸的目的是為了除去空氣中的_______________。

(2)將氣體通過(guò)能與氧氣反應(yīng)的物質(zhì)(提示：反應(yīng)不能生成新的氣體)。

請(qǐng)寫(xiě)出一種能用于除去氧氣的物質(zhì)__________。

(3)收集剩余氣體，并測(cè)定該氣體的密度。

密度：1.257 2 g/L

方法Ⅱ：用亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4Cl)反應(yīng)制取氮?dú)�，同時(shí)還生成了氯化鈉和一種常見(jiàn)的液態(tài)物質(zhì)。測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?.250 8 g/L。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

討論：瑞利教授經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)方法Ⅱ測(cè)得的結(jié)果均小于方法Ⅰ，試分析其原因__________。

水蒸氣 紅磷等 NaNO2 + NH4Cl === N2↑+ NaCl + 2H2O 方法Ⅰ得到的氣體中除氮?dú)馔猓�有稀有氣體。 【解析】本題考查了濃硫酸的性質(zhì)，氧氣的性質(zhì)，化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，空氣的成分。 （1）濃硫酸具有吸水性，能除去空氣中的水蒸氣； （2）紅磷能與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體。能用于除去氧氣的物質(zhì)可以是紅磷； （3）亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨(NH4C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆九年級(jí)4月學(xué)習(xí)能力診斷（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

木炭在耐高溫的容器中(內(nèi)含足量空氣)，密封加熱，下列各圖中，能正確表示容器中所盛的氣體總質(zhì)量變化的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的木炭 與氧氣的質(zhì)量總和，所以反應(yīng)后氣體質(zhì)量增多，當(dāng)木炭完全燃燒后，氣體質(zhì)量不再增多，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬是一種重要的材料，人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。

冶煉技術(shù)在中國(guó)有著悠久的歷史，下圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類(lèi)大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限：

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)______(填字母)

a.金屬的活動(dòng)性 b.金屬的導(dǎo)電性 c.金屬的延展性

d.地殼中金屬元素的含量 e.金屬冶煉的難易程度

(2)利用孔雀石冶煉銅的主要反應(yīng)：①Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑，該反應(yīng)的類(lèi)型是_____反應(yīng)(填“化合”、”分解”或“置換”)；

②2CuO+C2Cu+CO2↑，該反應(yīng)前后銅元素化合價(jià)發(fā)生的變化是_______________

(3)高爐煉鐵的主要反應(yīng)過(guò)程如下。請(qǐng)寫(xiě)出步驟③的化學(xué)方程式____________________，煉鐵過(guò)程中焦炭的作用是_________________________________________________。

(4)常溫下鋁是一種活潑金屬，但鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是_______________。

a，e 分解 化合價(jià)降低(或銅元素的化合價(jià)由+2降為0) 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 制得還原劑CO并提高爐溫 常溫下，鋁制品表面有一層致密的氧化物薄膜 【解析】(1)由圖中數(shù)據(jù)可知，金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟金屬的活動(dòng)性、金屬冶煉的難易程度有關(guān)，故選a、e。(2)①由一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。 ②CuO中銅元素的化合價(jià)為+2，Cu中銅元...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)質(zhì)量普查調(diào)研模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)證據(jù)的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

觀點(diǎn)

A

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的

B

水電解可得到氫氣和氧氣

分子是可分的

C

鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大

化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

D

5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL

微粒間存在間隔

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、少量白糖加入水中，不久“消失”，是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；B、水電解可得到氫氣和氧氣，是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，水分子分解為氫原子、氧原子，正確；C、鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大，是因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的鐵絲質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量總和等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

李紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘蓋瓶塞，于是對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開(kāi)探究。

(1)請(qǐng)選用一種鹽溶液，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助李紅探究氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。(寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_______________________

(2)若逐滴滴加一種含有氯離子的溶液，觀察到氣泡，請(qǐng)寫(xiě)出氣泡生成時(shí)涉及到的化學(xué)方程式。_______________________

取樣于試管中，滴加氯化鈣或氯化鋇，若有白色沉淀生成，則樣品已變質(zhì) Na2CO3+2HCl == 2NaCl+CO2↑+H2O 【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，用鹽溶液來(lái)檢驗(yàn)碳酸根離子，則需要用含有鈣離子或鋇離子的溶液解答。(2)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳解答。(1) 取樣于試管中，滴加氯化鈣或氯化鋇，若有白色沉淀生成，則樣品已變質(zhì)；(2)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)。

(1)圖示食物中，屬于糖類(lèi)的是___________(填字母序號(hào))，其最終的水解產(chǎn)物是___________；

(2)圖示日常用品中，使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是____________(填字母序號(hào))

C 葡萄糖(或C6H12O6) DE 【解析】(1)根據(jù)常見(jiàn)含糖食物解答；根據(jù)糖類(lèi)在人體內(nèi)發(fā)生一系列反應(yīng)最終變成葡萄糖解答；(2)根據(jù)有機(jī)合成材料主要包括塑料、合成纖維、合成橡膠解答。(1)圖示食物中，屬于糖類(lèi)的是大米，故選C；其最終的水解產(chǎn)物是葡萄糖(或C6H12O6)；(2)圖示日常用品中，使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是DE。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

某同學(xué)將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到固體和藍(lán)色濾液。并對(duì)濾液的組成進(jìn)行探究。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。________

(2)同學(xué)們又對(duì)濾液中所含的物質(zhì)作出多種猜想，有兩種猜想可能成立，第一種猜想是濾液中含硝酸鋅、硝酸銅，則另一種猜想應(yīng)是什么？________

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證第一種猜想。________

Zn+2AgNO3Zn(NO3)2+2Ag或Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag 濾液中含AgNO3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。 取樣品少量，加入稀鹽酸，無(wú)現(xiàn)象，證明溶液中沒(méi)有AgNO3，只含Zn(NO3)2、Cu(NO3)2。 【解析】（1）根據(jù)鋅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，利用鋅與硝酸銀的反應(yīng)規(guī)律，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；（2）根據(jù)三種金屬的活動(dòng)性順序鋅銅銀，推斷將一小包銅粉和鋅粉的混...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市2018屆九年級(jí)中考復(fù)習(xí)化學(xué)：常見(jiàn)的酸和堿 專(zhuān)題練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，進(jìn)行了有關(guān)

實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng)：

【猜想】

猜想I： 沒(méi)有變質(zhì)； 猜想Ⅱ：已經(jīng)變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)和推斷】

（1）加入的適量 A 溶液是_______________（填名稱(chēng)），若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（2）若現(xiàn)象b為_(kāi)___________________，說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

【反思】氫氧化鈉的保存方法是______________（填“A”或“B”）。

密封保存 B. 不需密封保存

（1）稀鹽酸 （2）無(wú)明顯現(xiàn)象，A 【解析】試題分析：氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，要檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)，實(shí)際是檢驗(yàn)是否含有碳酸根離子。那么可加入適量的稀鹽酸，若有碳酸鈉則會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，證明已經(jīng)變質(zhì)了；若沒(méi)有氣泡產(chǎn)生則說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)；氫氧化鈉易于二氧化碳反應(yīng)，故要密封保存。

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