【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。

1)寫出標號儀器的名稱_____。

2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫一點即可)。

3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是_____,為了控制該反應(yīng)速率,可將標號儀器換成_____。

4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗是否收集滿的方法是_____。若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

【答案】1)長頸漏斗;

22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;導(dǎo)氣管口剛有氣泡就開始收集(或集氣瓶內(nèi)沒裝滿水等合理答案);

3Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;分液漏斗;

4)將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅證明二氧化碳已收集滿;a;澄清石灰水;CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O.

【解析】

試題(1)通過長頸漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品,儀器的名稱是長頸漏斗;

2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,完整寫出化學(xué)方程式即可;用排水法收集氧氣要等氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集,以防收集的氧氣不純,因此AE連接,制取的氧氣不純的可能原因是:導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集;另外集氣瓶內(nèi)若沒裝滿水,留有氣泡,也會使收集的氣體不純;

3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸常溫下反應(yīng)制取氫氣,生成物為硫酸鋅和氫氣,由反應(yīng)物和生產(chǎn)物,制取書寫化學(xué)方程式;為了控制該反應(yīng)速率,長頸漏斗換成分液漏斗或注射器等;

4)實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),因為二氧化碳一般不燃燒也不支持燃燒,能使燃著的木條熄滅,故驗滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否熄滅進行判斷;若用F裝置收集二氧化碳,因為二氧化碳密度比空氣大,用向上排空氣法收集,應(yīng)長進短出,氣體應(yīng)從a端通入;檢驗二氧化碳用澄清石灰水,則在F裝置中放入一定量的澄清石灰水,CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一燒杯中盛有24.3g Na2SO4NaCl組成的固體混合物,加入100g水使Na2SO4NaCl全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)分數(shù)為20%的氯化鋇溶液,生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。

1)請分析當(dāng)BaCl2溶液滴加到B點時,溶液中的溶質(zhì)是

2)請計算當(dāng)?shù)渭?/span>BaCl2溶液至圖中A點時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室污染成為環(huán)境保護的關(guān)注點。某學(xué)校排放的廢水中含有碳酸鈉,未經(jīng)處理,會造成污染,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對廢水處理設(shè)計了如圖所示的實驗方案。

試計算:

(1)反應(yīng)生成CO2氣體的質(zhì)量是多少g。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)學(xué)科節(jié)上,化學(xué)老師表演了吹氣生火的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上用吸管吹氣,脫脂棉燃燒起來了(如圖1)。同學(xué)們對實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。

1)根據(jù)燃燒條件,脫脂棉是可燃物,小新認為過氧化鈉(Na2O2)與吹出的CO2H2O反應(yīng)生成了可以支持燃燒的物質(zhì):而且還_____(填吸收放出)熱量,滿足了燃燒的另一個條件_____。

2)興趣小組的同學(xué)將反應(yīng)后的固體放入水中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解形成無色溶液,于是,對溶液中溶質(zhì)成分進行探究。

(查閱資料)Na2O2是淡黃色固體,易與二氧化碳反應(yīng),也易與水反應(yīng),分別生成碳酸鈉和氫氧化鈉,都放出氧氣。

(提出猜想)猜想一:溶質(zhì)是Na2CO3;猜想二:溶質(zhì)是NaOH;猜想三:溶質(zhì)是_____。

(實驗與探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取少量溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞,振蕩

溶液紅色

猜想二成立

2.另取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加稀鹽酸

_____

猜想二不成立

3.取步驟1的溶液于試管中,向其中滴加足量的_____溶液,振蕩

__________

猜想一不成立

(拓展與交流)

1)小鄭同學(xué)認為步驟1的實驗結(jié)論不正確,請解釋原因:_____。

2)步驟2的實驗現(xiàn)象說明有碳酸鈉的存在,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3Na2O2也能與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

4)化工廠存有過氧化鈉,一旦失火不能選用圖2中的滅火器材是_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

材料:可燃冰外觀像冰,在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣,是公認的地球上尚未開發(fā)的儲量豐富的新型能源。

1)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______

2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

3)為方便貯存和運輸,天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_________________。

4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)點,主要是_____(填序號)。

A 儲量豐富 B 燃燒值大 C 清潔、無污染 D 易于開采

5)用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖:

A裝置是實驗室里用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。請回答下列問題:

C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是_____________

D裝置中濃硫酸的作用是______________。

E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。

F裝置的作用是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗中得出的結(jié)果不正確的是

A. 甲實驗:氣球縮小,紅墨水左移,說明過氧化氫在催化劑二氧化錳作用下生成氧氣

B. 乙實驗:通過檢驗正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,說明水是由氫氧元素組成的

C. 丙實驗:閉合開關(guān)后,導(dǎo)體AB自動向左或右擺動,說明導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

D. 丁實驗:小磁針轉(zhuǎn)動,說明電流具有磁效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】201810月,我省第十五屆省運會火炬?zhèn)鬟f活動在景德鎮(zhèn)舉行,陶瓷火炬贏盡喝彩。

1)火炬的主要材料為陶瓷 ,下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是_______ ;

A.混合 B.成型 C.晾干 D.燒結(jié)

2)火炬內(nèi)的黑色容器裝有煤油和燈芯。煤油的主要成分為十二烷(化學(xué)式:C12H26)。十二烷中碳、氫元素的質(zhì)量比為______________ ,它在點燃的條件下與氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;

3)火炬的滅火方法為用滅火蓋蓋滅,它的滅火原理為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

石墨烯是目前已知最薄、最堅硬的材料,它的熔點高達3000℃,具有優(yōu)良的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。2004年,科學(xué)家從石墨中剝離出僅由一層碳原子構(gòu)成的石墨薄片,這就是石墨烯。目前常用的制備方法是氧化石墨還原法,石墨片與濃硝酸、濃硫酸、高錳酸鉀等反應(yīng),再經(jīng)超聲處理得到氧化石墨烯,最后通過還原得到石墨烯。

我國的科研團隊發(fā)現(xiàn)了石墨烯的防腐功能,利用其獨特的二維片層結(jié)構(gòu),在涂層中疊加形成致密隔絕層,使腐蝕介質(zhì)難以通過,起到物理隔絕作用。如圖2,表面疊加了石墨烯薄膜的銅在高溫下也沒有被腐蝕。將石墨烯與高分子聚合物復(fù)合形成復(fù)合涂料,可提升涂料的防腐蝕性能。

1:某復(fù)合涂料的基本性能(涂膜厚度相同)

性能

石墨烯比例為0

石墨烯比例為1%

石墨烯比例為2%

耐酸性

240h無異常

240h無異常

300h無異常

耐堿性

168h無異常

168h無異常

240h無異常

耐老化

60h變色

100h變色

1500h變色

與石墨烯相關(guān)的新技術(shù)、新發(fā)明會得到越來越廣泛的應(yīng)用。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

1)石墨烯具有的物理性質(zhì)是______(寫一點即可)。

2)石墨烯屬于______(填單質(zhì)、或化合物)。

3)石墨烯可以防腐的原因是______。

4)依據(jù)表1分析,該復(fù)合涂料中石墨烯的比例為______時基本性能最好。

5)下列關(guān)于石墨烯的說法正確的是______

A 氧化石墨還原法只發(fā)生了物理變化

B 石墨烯在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

C 在高溫條件下,石墨烯仍具有防腐功能

D 加入石墨烯的復(fù)合涂料防腐性能更好

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)興趣小組在參加社會實踐活動時,環(huán)保組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進行了以下實驗:取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請分析計算:

(1)實驗中生成氫氧化銅的質(zhì)量為 g。

(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量。

(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)

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同步練習(xí)冊答案