（2012年山東煙臺(tái)，25題，5分）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。

（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。

（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_________________________________________。

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津市紅橋區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期會(huì)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____。

(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是_____。

(3)操作④中，當(dāng)觀察到____時(shí)，停止加熱。

實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測(cè)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有____(填序號(hào))。①氯化鈉固體仍然不純 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼與精鹽的位置放反 ③量取水時(shí)，俯視讀數(shù) ④配好裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

（拓展延伸）為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行如下操作：①溶解；②依次加過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液；③過(guò)濾；④加適量鹽酸；⑤蒸發(fā)、結(jié)晶。[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水；微溶物不形成沉淀；Na2CO3溶液呈堿性]

(1)寫(xiě)出加入BaCl2溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

(2)寫(xiě)出加入NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

(3)加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會(huì)影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過(guò)處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬離子含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟Ⅰ中Ca(OH)2與CuSO4并沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)；CuSO4屬于一種常見(jiàn)的重金屬鹽。

（1）步驟I發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。

（2）廢水①中一定含有的陽(yáng)離子有____。

（3）加入少量Ca(OH)2可以降低步驟Ⅱ中鐵的消耗量，原因是____。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中還含有較多的____（填化學(xué)式或離子符號(hào)）；達(dá)標(biāo)廢水pH比廢水①pH ____（填“大”或“小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖進(jìn)行金屬片互相刻畫(huà)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銅片發(fā)生了化學(xué)變化

B.該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銅原子之間的間隔變大

C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：銅是由銅分子組成的

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：黃銅片的硬度比純銅片大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西北海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期線上教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)，屬于溶液的是

A.豆?jié){ B.牛奶 C.蔗糖水 D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)，足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A.鐵和鎂的質(zhì)量相同

B.甲是鐵、乙是鎂

C.鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

D.反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是( )

A. 分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. 分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. 分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月線上月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是（　　）

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少

C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省馬鞍山市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量?銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，銦原子的中子數(shù)為（　�。�

A.66 B.49 C.115 D.164

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