下列對(duì)物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是( 。
選項(xiàng)
A常見(jiàn)的堿燒堿、純堿、熟石灰
B糖類(lèi)物質(zhì)淀粉、蔗糖、纖維素
C金屬材料玻璃鋼、生鐵、硬鋁
D大氣污染物二氧化硫、二氧化碳、粉塵
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,空氣的污染及其危害,金屬材料及其應(yīng)用,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:A、純堿不是堿,是鹽;
B、淀粉、蔗糖、纖維素都是常見(jiàn)的糖類(lèi)物質(zhì);
C、玻璃鋼屬于復(fù)合材料;
D、二氧化碳不屬于大氣污染物.
解答:解:A、純堿是碳酸鈉,屬于鹽,故不正確;
B、淀粉、蔗糖、纖維素都是常見(jiàn)的糖類(lèi)物質(zhì),故正確;
C、玻璃鋼屬于復(fù)合材料,不屬于合金,故不正確;
D、二氧化碳不屬于大氣污染物,故不正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)方法及性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包固體粉末A,可能是NaOH、Na2SO4、MgCl2、CuSO4中的一種或幾種組成,為了分析固體粉末的成分,取少量該固體粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下:

(1)A中一定含有
 
,一定不含
 

(2)若X為“沉淀不溶解”或“沉淀部分溶解”,則A還含有
 
.若取消實(shí)驗(yàn)④,將③中的試劑換為
 
,也可得出相同結(jié)論.
(3)寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)干冰常用作制冷劑,是因?yàn)楦杀?div id="dfnt9vp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)活性鐵粉常用作食品雙吸劑,利用它可以吸收食品包裝袋內(nèi)的
 

(3)熟石灰常用來(lái)處理泄漏的硫酸,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料.高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代生活中的室內(nèi)空氣污染主要來(lái)自所使用的某些化工產(chǎn)品,如有些裝飾材料、化纖地毯、涂料等.這些化工產(chǎn)品會(huì)不同程度地釋放出某種氣體,該氣體可能是( 。
A、一氧化碳B、甲醛
C、二氧化碳D、甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

青少年適量補(bǔ)充“鈣”,可以有效預(yù)防(  )
A、夜盲癥B、貧血
C、智力低下D、佝僂病

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途不合理的是(  )
A、干冰-制冷劑
B、氯化銨-氮肥
C、氮?dú)?保護(hù)氣
D、氫氧化鈉-食品干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新型材料納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑.實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉,其流程如圖所示:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級(jí)鐵粉會(huì)與水反應(yīng)
B、Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H2+FeCl2
 高溫 
.
 
Fe+2HCl
C、納米級(jí)Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應(yīng)
D、實(shí)驗(yàn)中通入的N2只起到防止納米級(jí)鐵粉自燃的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列事實(shí)解釋不正確的是
選項(xiàng) 事    實(shí) 解    釋
A 洗滌劑能除去油污 洗滌劑具有乳化 作用
B 氫氣用于充灌探空氣球 氫氣的密度小
C 夏天自行車(chē)車(chē)胎容易爆裂 溫度高,分子變大
D 干冰作制冷劑 干冰升華吸熱
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面三個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行的有關(guān)探究.

(1)用實(shí)驗(yàn)一所示裝置進(jìn)行二氧化性質(zhì)的探究.
當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中的稀鹽酸與錐形瓶中的大理石接觸后,有大量氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;C中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)用實(shí)驗(yàn)二進(jìn)行石灰石性質(zhì)的探究.
用兩支坩堝鉗分別夾持大小相同的石灰石固體d、e,向 E中酒精燈的火焰通氧氣,受熱相同時(shí)間后冷卻,將固體d、e固體分別放入盛有酚酞溶液的燒杯中,前者溶液不變色,后者溶液變?yōu)榧t色.則向酒精燈火焰通氧氣的目的是
 
.通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析,可得出的結(jié)論是
 

(3)用實(shí)驗(yàn)三所示裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng).
①小軍同學(xué)用實(shí)驗(yàn)三裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別量取50mL水和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象F中無(wú)明顯變化,G溶液變渾濁.這說(shuō)明500mL CO2
 
溶于50mL水中(填是“部分”和“全部”).
②小軍同學(xué)用洗滌干凈的實(shí)驗(yàn)三裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別量取50mL氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液放入F、G中,關(guān)閉K,通入約500mL二氧化碳,F(xiàn)、G中均無(wú)明顯變化.此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),其理由是
 

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