6.如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:
上述過程的化學(xué)原理為:
NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
請(qǐng)回答下列問題:
(1)氨溶于水后會(huì)與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(3)1926年,我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進(jìn)的聯(lián)合制堿法,即向?yàn)V出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨(dú)結(jié)晶析出,用作化肥中氮肥.同學(xué)們看見幾株小樹葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹能否施用該化肥能(填“能”或“不能”).

分析 氨鹽水顯堿性,能夠更多、更快的吸收二氧化碳;
相同條件下,物質(zhì)的溶解度越小,越容易從溶液中析出;
含有氮元素的化肥屬于氮肥,氮肥能夠使植物的葉色濃綠,促進(jìn)植物生長(zhǎng).

解答 解:(1)先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是能夠更多、更快的吸收二氧化碳.
故填:能夠更多、更快的吸收二氧化碳.
(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
故填:相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度小于氯化銨的溶解度.
(3)氯化銨可以用作化肥中的氮肥;
氯化銨是一種氮肥,能使小樹的葉色濃綠,促進(jìn)小樹生長(zhǎng).
故填:氮;能.

點(diǎn)評(píng) 二氧化碳屬于酸性氧化物,能和顯堿性的溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),要注意理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入一定量的稀硫酸,至pH=7時(shí),測(cè)得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為138g.試計(jì)算:
(1)氫氧化鈉的質(zhì)量;
(2)參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量;
(3)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下表除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,不合理的是( 。
 選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的辦法
 A N2 O2通過足量的灼熱銅網(wǎng)
 B CO2 CO 通過足量的灼熱氧化銅
 C H2 水蒸氣 通過盛有足量濃硫酸的洗氣瓶
 DNaOH Na2CO3 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)元素與我們的健康是息息相關(guān)的,碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3),如圖所示,超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是+5;
(2)加碘鹽中的碘屬于人體需要的微量元素(填“常量”或“微量”);
(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種原子個(gè)數(shù)比為1:1:3;
(4)每袋該食鹽中碘酸鉀的質(zhì)量10mg(結(jié)果精確到1mg);
(5)中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘素的質(zhì)量為0.15mg,假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天需吃入這種食鹽7.5g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.向100g稀硫酸溶液中加入一定量的鎂粉,待固體完全溶解后,再向所得溶液中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,所得沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)OA段無沉淀產(chǎn)生的原因(用化學(xué)方程式表示):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;
(2)加入鎂粉的質(zhì)量為2.4g;
(3)求加入80g NaOH溶液時(shí),充分反應(yīng)后的溶液(不飽和溶液)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.汽油機(jī)是以汽油為燃料的一種內(nèi)燃機(jī),燃燒產(chǎn)物中含有大量對(duì)環(huán)境污染的物質(zhì).一種新型燃料的混合使用,使得上述問題有望得到緩解.已知一定量的新型燃料完全燃燒產(chǎn)生8.8克CO2和5.4克H2O,請(qǐng)判斷該新型燃料可能是( 。
A.CH3OHB.C2H5OHC.C6H12O6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)ac的溶解度相等
(2)t2℃時(shí)30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液?jiǎn)?不能(填“能”或“不能”?br />(3)隨著溫度的升高,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是c.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全要求的是( 。
A.
   驗(yàn)證氫氣的可燃性
B.
  聞氣體氣味
C.
      移走蒸發(fā)皿
D.
     稀釋濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同.
①下表是KNO3、NaCI在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃)020406080100
 KNO313.331.663.9110169246
 NaCI35.736.036.637.338.439.8
Ⅰ.上表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),硝酸鉀的溶解度較大;請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示該溫度時(shí)KNO3飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{63.9g}{100g+63.9g}$×100%(不要求計(jì)算).
Ⅱ.請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法降低溫度.
Ⅲ.20℃時(shí),將20g NaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是68g.
Ⅳ.從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
②用硫酸銅進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),完成下列填空(用編號(hào)表示).

所得三個(gè)溶液中:一定屬于飽和溶液的是A,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C>A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案