某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種，為確認其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g，下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯誤的是

A．一定沒有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氫氣
C．可能只有甲烷 D．可能含有氫氣和一氧化碳

B

解析試題分析：根據(jù)各裝置的作用進行分析，①裝置可以檢驗是否含有二氧化碳，堿石灰能吸收水分和酸性氣體，濃硫酸是用來吸收水分的，氫氧化鈉溶液用來吸收二氧化碳．裝置①中無明顯變化，排除了CO2；裝置③增重1.8 g，說明生成了1.8g水；裝置④增重2.2 g，說明生成了2.2g二氧化碳；根據(jù)水和二氧化碳的質(zhì)量可計算出碳、氫元素的質(zhì)量比，進而可以確定氣體X的組成。A、氣體X通過澄清石灰水時無明顯變化，說明一定不含二氧化碳，分析正確；B、該氣體燃燒后生成水和二氧化碳，裝置③增重1.8 g，說明生成了1.8g水，1.8g水中氫元素的質(zhì)量為：1.8g××100%＝0.2g；裝置④增重2.2 g，說明生成了2.2g二氧化碳，碳元素的質(zhì)量為2.2g××100%＝0.6g，氣體X中C：H＝0.6g：0.2g＝3：1；CH4中C：H＝12：4＝3：1；故X的組成可能是①只有甲烷，②可能含有氫氣和一氧化碳，③可能同時含有甲烷、氫氣和一氧化碳．通過以上分析，此項錯誤，符合題意；C、通過以上分析，此項分析正確，不合題意；D、通過以上分析，此項分析正確，不合題意，故選B。
考點：考查常見氣體的檢驗與除雜方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（4分）甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）

（1）丙的化學(xué)式              。
（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是              。
（3）若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng)，則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  
（4）若乙生成甲和丁在常溫下能進行，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗。下列說法正確的是

A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)劇烈程度的影響
C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法．利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

A．甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B．甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

控制變量法是實驗探究的重要方法。利用下圖所示實驗不能實現(xiàn)的探究目的是

A．甲中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B．甲中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C．乙可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D．乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)研究化學(xué)實驗室中某塊白色固體的性質(zhì)，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是（  ）

A．觀察固體的顏色和外觀 B．放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道 D．加熱觀察是否有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

實驗是科學(xué)探究的重要途徑，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題．

（1）A圖實驗的結(jié)論是　                            　；
（2）B圖中玻璃棒攪拌的目的是　                               　；
（3）C圖中的實驗操作會導(dǎo)致的后果是　              　；
（4）D圖中出現(xiàn)的錯誤是　                               　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實驗，在甲試管中裝入固體物質(zhì)，乙試管裝入某溶液，按下圖所示組裝好儀器（圖中鐵架臺等儀器已略去）。通過分液漏斗加入足量稀鹽酸，同時打開止水夾，看到乙試管溶液中有氣泡冒出；再關(guān)閉止水夾，發(fā)現(xiàn)一段時間后乙中溶液變渾濁。符合此實驗現(xiàn)象的一組試劑是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列實驗方案中，設(shè)計合理的是

A．用點燃的方法除去CO2中少量的CO 
B．加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸（氧化鎂難溶于水） 
C．用活性炭將硬水軟化 
D．用水除去生石灰中混有的碳酸鈣 

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同步練習(xí)冊答案