小明對下列物質(zhì)進行分類：①水、②鹽酸、③液氧、④氧化鈣、⑤氫氧化鉀、⑥純堿、⑦紅磷、⑧黃銅。其中分類正確的是(  )

   A．單質(zhì)③⑦⑧    B．氧化物①④    C．堿⑤⑥     D．混合物只有②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


解釋下列生活中的問題。

（1）“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì)，分別是生石灰和水，使用時拉動預(yù)留在外的拉線，使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可，反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

（2）當(dāng)身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時，可以先用冷敷袋進行處理。冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開，使用時擠壓包裝袋即可將兩種物質(zhì)混合。下列物質(zhì)適合做冷敷袋中固體物質(zhì)的是       （填字母序號）。

      A．NaHCO3         B．NH4NO3           C．NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中包含化學(xué)變化的是 （   ）

A、氫氧化鈉放在空氣中質(zhì)量增加             B、濃鹽酸冒白霧

C、活性炭吸附水中的臭味                   D、蒸發(fā)海水得到食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖14所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。

請按要求填空：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為                    。

（2）寫出反應(yīng)②的一個化學(xué)方程式                   。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是                       。

（4）E、F和氫由強到弱的金屬活動性順序

為                                 。（填元素符號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以指導(dǎo)人們健康飲食。下列說法中不正確的是(  )

A．對于缺鐵導(dǎo)致的貧血，可適當(dāng)服用硫酸亞鐵補鐵劑

B．兒童缺鈣會導(dǎo)致佝僂病，所以兒童應(yīng)大量補鈣

C．甲醛是一種有毒物質(zhì)，嚴禁用甲醛做食品保鮮劑

D．霉變大米含有黃曲霉素，絕對不能食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是(    )

  A．粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)               B．高溫灼燒塊狀石灰石

    C．塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)                 D．粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有A、B、C三種溶液，它們分別是鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈉中的一種，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)：① A + B → D↓+ E  ② A + C → F + G + H↑

(1)下列物質(zhì)的化學(xué)式：A為                ，D為                   。

(2)寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①                                                              ；

②                                                              ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法中，不利于保護水資源的是

A．使用節(jié)水型馬桶              B．生活污水任意排放

C．合理使用農(nóng)藥和化肥          D．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子。下列說法中錯誤的是

 A．丙是O2

 B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

 C．反應(yīng)前后，分子、原子種類均不變

 D．反應(yīng)中，甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1

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