8.實驗室模擬煉鐵的實驗裝置如圖所示.
(1)儀器a的名稱是鐵架臺.
(2)實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑,試管里的澄淸石灰水變渾濁.
(3)玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)加熱氧化鐵之前,先通一會兒一氧化碳的作用是排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸.
(5)該實驗設(shè)計裝置C的目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗中發(fā)生反應(yīng)及其現(xiàn)象來分析;
(3)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的原理來分析;
(4)根據(jù)實驗的注意事項來分析;
(5)根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來分析.

解答 解:(1)儀器a是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,實驗中看到的實驗現(xiàn)象為:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑,試管里的澄淸石灰水變渾濁;故填:玻璃管中的粉末由紅色逐漸變黑,試管里的澄淸石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)CO具有可燃性,與玻璃管中的空氣混合受熱會發(fā)生爆炸,因此應(yīng)先通CO排盡玻璃管中的空氣,然后再點燃加熱氧化鐵的酒精燈.故填:排盡玻璃管中的空氣,防止發(fā)生爆炸;
(5)一氧化碳有毒,直接排放到空氣中會污染環(huán)境,該實驗設(shè)計裝置C的目的是燃燒未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣;故填:燃燒未反應(yīng)的一氧化碳,防止污染空氣.

點評 本題難度不大,掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(可燃性、還原性等)、還原氧化鐵的實驗現(xiàn)象等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.家用清潔產(chǎn)品中蘊含著豐富的化學(xué)知識.根據(jù)下表回答問題.
清潔產(chǎn)品除垢凈去污粉管道通
主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉
(1)除垢凈不能接觸鐵制品表面是因為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(2)去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).
(3)管道通使用時不能接觸皮膚是因為氫氧化鈉具有較強的腐蝕性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)物質(zhì)的用途很大程度上是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的,下列是一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一些 用途.
①制肥皂;②金屬除銹;③制火藥;④配制農(nóng)藥波爾多液;⑤造紙;⑥做建筑材料 請你根據(jù)某種物質(zhì)的用途將下列物質(zhì)的用途平均分成三類.
分類標準是;氫氧化鈉的用途(或氫氧化鈣的用途或硫酸的用途)包括的事例是①⑤或②③或④⑥(填序號)
(2)我們學(xué)習(xí)過鐵和稀硫酸的反應(yīng),但在常溫下鐵和濃硫酸不反應(yīng),可是高中以后將繼續(xù)學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下也能反應(yīng),如:2Fe+6H2S04 (濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2 ( S04 )3+3S02↑+6H20,①由上訴反應(yīng)可知,化學(xué)反應(yīng)的進展情況除與反應(yīng)物的種類、反應(yīng)的溫度有關(guān)以外,還與有反應(yīng)物濃度關(guān),②銅和濃硫酸也能發(fā)生類似的反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)前后硫元素的化合價變化為+6→+6和+4.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等.下面關(guān)于三氯生(C12H7C13O2)的說法中錯誤的是( 。
A.三氯生是一種有機物
B.三氯生由碳、氫、氧、氯四種元素組成
C.三氯生中含有氧氣分子
D.一個三氯生分子中共含有24個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

3.50g Ca(NO32溶液與50g K2CO3溶液混合后,恰好完全反應(yīng).經(jīng)過過濾、干燥、稱量,得到5g沉淀.反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:K2CO3+Ca(NO32═CaCO3↓+2KNO3;計算:
(1)過濾后所得溶液的質(zhì)量.
(2)參加反應(yīng)的K2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的用途不正確的是( 。
A.
食鹽用于配制生理鹽水
B.
鹽酸除鐵銹
C.
大理石做建筑材料
D.
酚醛塑料做手柄

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.將一定質(zhì)量的石灰石固體放入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量增加至105.6g(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),氣體完全逸出).則:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是4.4g.
(2)反應(yīng)后所得溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)玻璃中含有SiO2,SiO2讀作二氧化硅.
(2)錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4,錳酸鈉的化學(xué)式為Na2MnO4,試推測錳酸鈣的化學(xué)式CaMnO4
(3)將氧化鎘(化學(xué)式為CdO)的細顆粒和木炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CdO+C$\frac{\underline{\;\;\;1200℃\;\;\;}}{隔絕空氣}$Cd↑+CO↑.
(4)LiOH的化學(xué)性質(zhì)與NaOH化學(xué)性質(zhì)很相似.載人航天飛船中常用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則LiOH固體和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.pH是用來描述物質(zhì)酸堿性的數(shù)值,下列物質(zhì)混合后得到的溶液中,pH小于7的是( 。
A.氫氧化鈣和水B.食醋和生理鹽水
C.蔗糖和自來水D.少量稀鹽酸和足量氫氧化鈉溶液

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同步練習(xí)冊答案