如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）圖1中，20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_____，50℃時，將40g乙物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，形成溶液的質(zhì)量為_____。

（2）20℃時，進行了如圖所示的實驗：

①上述溶液中屬于不飽和溶液的是_____；

②下列操作能使中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。

、加入20g乙 b、加入100g水 c、升溫至40℃ d、加入150g40℃時乙的飽和溶液，再恢復(fù)至20℃

（3）如表是NaCI、KNO3在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

溶解度

①若要比較KNO3與NaCI在水中的溶解能力，需要控制的量是水的質(zhì)量和_____。

②若將表中數(shù)據(jù)在坐標系中繪制成NaCI和KNO3的溶解度曲線，兩條曲線的交點對應(yīng)的溫度范圍是_____（填序號）。

A 0℃?20℃ B 20℃?40℃ C 40℃?60℃ D 60℃?80℃

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年山東省菏澤市鄄城縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計算題

生物興趣小組的同學(xué)欲測定草木灰中碳酸鉀的含量,稱取試樣于燒杯中,加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng),充分反應(yīng)后,稱得混合物的總質(zhì)量為(不考慮二氧化碳的溶解對質(zhì)量的影響)?請計算:

（1）反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為___________g?

（2）該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)?______(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型：計算題

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣，實驗結(jié)束后收集氧氣1.429克，標準大氣壓下相當于分離多少mL空氣所收集到的氧氣________？(ρ氧氣=1.429kg/m3)，空氣中氧氣的體積分數(shù)約20%)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第二章 浩瀚的大氣 2.1 人類賴以生存的空氣 同步檢測題 題型：單選題

“文明湯池，從我做起”。為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良，環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn)，你認為下列措施不可行的是（ ）

A.使用清潔能源代替煤和石油產(chǎn)品

B.實施綠化工程，防治揚塵污染

C.使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染

D.分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進溶液世界 單元檢測試卷 題型：科學(xué)探究題

某班學(xué)生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺做飯．野炊后有同學(xué)從灶臺內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片，帶同實驗室研究其在灼燒過程中是否有新的物質(zhì)生成．請你參與此項研究．

(1)根據(jù)你的知識和經(jīng)驗提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有__________生成，支持這個假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)：_______________________________________________．

(2)請你設(shè)計實驗驗證假設(shè)：________________

(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量，請你再設(shè)計一個簡單的實驗方案(寫出簡要實驗步驟，不要求具體計算)：

步驟一：_______________________________________________________；

步驟二：_______________________________________________________；

步驟三：_______________________________________________________；

步驟四；________________________________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進溶液世界 單元檢測試卷 題型：多選題

用固體配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的溶液。下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A.需氯化鈉，水

B.將用于攪拌的玻璃棒用蒸餾水沖洗，洗滌液并于溶液中會使配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大

C.配制的步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽

D.標簽上應(yīng)注明的內(nèi)容是：溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進溶液世界 單元檢測試卷 題型：單選題

黃河是我們的母親河，化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)經(jīng)過調(diào)查和收集資料得知，可以通過①化學(xué)沉降（用少量明礬）②殺菌消毒（用氯氣）③自然沉降④過濾等幾個步驟對黃河水進行凈化。請選擇合理的操作順序（　�。�

A.①③②④ B.③①④② C.③④①② D.①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第三章 走進溶液世界 3.1 水 同步測試卷 題型：多選題

有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A.水是由氫氣和氧氣組成

B.水電解時生成氫氣和氧氣體積比是

C.水能溶解許多物質(zhì)，因此自然界中幾乎不存在純凈的水

D.硬水中溶有較多的“鈣”，因此飲用硬水是給人體補鈣的唯一方法

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版（上海）九年級化學(xué)上冊 第四章 燃料及其燃燒 4.1 燃燒與滅火 同步測試卷 題型：填空題

發(fā)生下列情況時，應(yīng)采用什么方法滅火？說明理由：

（1）做實驗時，不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來________；

（2）由于吸煙，不慎引燃被褥________；

（3）由于電線老化短路而起火________；

（4）燒菜時油鍋著火________；

（5）圖書館內(nèi)圖書起火________．

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同步練習(xí)冊答案