用化學(xué)符號表示:⑴鈉元素 ⑵三個磷原子 ⑶氬氣 ⑷氮氣 ⑸兩個氧分子 ⑹2個鈣離子_______
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。符合這一主題的是
A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用量筒量取液體時,某同學(xué)先把量筒放平穩(wěn),面對刻度,仰視凹液面最低處讀數(shù)為10ml,傾倒出一部分液體后,又俯視凹液面最低處讀數(shù)為2ml,這位同學(xué)取出的液體體積( )
A. 8ml B. 大于8ml C . 小于8ml D . 無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用分子的性質(zhì)解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中不正確的是 ( 。
A.墻內(nèi)開花墻外可嗅到花香,說明分子在不停地運動
B.濕衣服在陽光下比在陰涼處易于晾干,說明分子運動速率隨溫度
升高而加快
C.將l00mL水與l00mL酒精混合,體積小于200mL,說明分子間有間隔
D.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹,說明水分子體積變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是鋰原子的構(gòu)成示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:
(1)鋰元素的原子序數(shù)為 ,元素符號為 。
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(3)鋰元素與氧元素形成的化合物的名稱為 。(2分)
(4)下列對原子構(gòu)成的理解錯誤的是 (填字母)。
A.原子整體不顯電性 B.原子核比原子小得多
C.原子核是不可分割的實心球體 D.原子質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于H2 . H2O. H2O2 三種物質(zhì)的說法中不正確的是
A.組成中都含有氫元素 B.它們的構(gòu)成上都含有氫分子
C.都是由分子構(gòu)成的純凈物 D.H2屬于單質(zhì)而H2O、H2O2屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是電解水的示意圖。
1.寫出帶標號儀器的名稱: A__________;C__________。
2.在括號內(nèi)標出電源的正、負極。
3.寫出A、B內(nèi)收集到的氣體的名稱:
A內(nèi)氣體_______________,B內(nèi)氣體___________。
其中A與B體積比為____ ____(2分) ;A與B質(zhì)量比為___ ______(2分) 。
4.反應(yīng)的表達式(用化學(xué)式書寫):________________________________。(2分)
5.該實驗?zāi)艿贸鋈齻結(jié)論:
(1)________________________________________________________;
(2)__________________________________________________________;
(3)_________________________________________________________。
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