“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量.上海世博會(huì)采用的1 000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念.汽車能源的更新歷程如下:
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(1)汽車用汽油、柴油作燃料,不完全燃燒時(shí),會(huì)生成
 
、碳?xì)浠衔、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物,通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣,其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+X,其中“X”的化學(xué)式為
 

(2)最近,我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣(汽油改天然氣),使港城人出行越來(lái)越“低碳”,也為降低
 
效應(yīng)作出了有益的貢獻(xiàn).天然氣的主要成分是
 
,其在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)2004年4月,化學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷(C3H6O)在催化劑作用下可生成全降解塑料,環(huán)氧丙烷屬于
 
(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”),這不僅是體現(xiàn)“低碳”理念的又一舉措,而且可以降低廢棄塑料帶來(lái)的
 
問(wèn)題.
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;二氧化碳是一種主要的溫室氣體;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物.
解答:解:(1)汽車用汽油、柴油作燃料,不完全燃燒時(shí),會(huì)生成一氧化碳、碳?xì)浠衔、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物.故填:一氧化碳.
根據(jù)2CO+2NO
 催化劑 
.
 
2CO2+X可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氮原子,是氮?dú)猓侍睿篘2
(2)二氧化碳是一種主要的溫室氣體.故填:溫室.
天然氣的主要成分是甲烷.故填:甲烷.
甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(3)環(huán)氧丙烷是含有碳元素的化合物,屬于有機(jī)物.故填:有機(jī)物.
塑料可以帶來(lái)“白色污染”問(wèn)題.故填:“白色污染”.
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和節(jié)能環(huán)保的重要性,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?集美區(qū)質(zhì)檢)“低碳”,英文為low carbon.意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.
材料1:“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”.
材料2:二氧化碳是人類排放最主要的溫室氣體,人為二氧化碳排放的主要來(lái)源是能源生產(chǎn)和交通運(yùn)輸?shù)幕剂先紵?br />(1)煤、
石油
石油
天然氣
天然氣
常稱為化石燃料.
(2)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是
化石燃料的大量使用
化石燃料的大量使用
,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是
光合作用
光合作用

(3)為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O

(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
A
A
 (填字母序號(hào)).
A.植樹造林,增大植被面積    B.大量使用化石燃料    C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(5)德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng),他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑
B
B
(填字母序號(hào))
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學(xué)性質(zhì)和水不同
(6)如何實(shí)現(xiàn)“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”?
生活中少使用一次性筷子
生活中少使用一次性筷子
、
開發(fā)利用新能源,用以替代化石燃料
開發(fā)利用新能源,用以替代化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:集美區(qū)質(zhì)檢 題型:問(wèn)答題

“低碳”,英文為low carbon.意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.
材料1:“低碳生活”(low carbon living)是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”.
材料2:二氧化碳是人類排放最主要的溫室氣體,人為二氧化碳排放的主要來(lái)源是能源生產(chǎn)和交通運(yùn)輸?shù)幕剂先紵?br>(1)煤、______和______常稱為化石燃料.
(2)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是______,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是______.
(3)為減少“溫室效應(yīng)”帶來(lái)的負(fù)面影響,法國(guó)化學(xué)家Paul  Sabatier提出CO2甲烷反應(yīng).使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是______ (填字母序號(hào)).
A.植樹造林,增大植被面積    B.大量使用化石燃料    C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(5)德國(guó)INTEGRAL公司因研究出無(wú)輻射冷卻技術(shù)而榮獲德國(guó)環(huán)境大獎(jiǎng),他們用水和冰組成的物質(zhì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的氟利昂或氨做冷卻劑.該致冷劑______(填字母序號(hào))
A.電解生成氫氣和氧氣    B.對(duì)環(huán)境不產(chǎn)生任何污染   C.化學(xué)性質(zhì)和水不同
(6)如何實(shí)現(xiàn)“低碳生活”、“低碳經(jīng)濟(jì)”?______、______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省連云港市中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

二氧化碳是全球變暖禍?zhǔn),“低碳生活”成新興潮流!“低碳生活”指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是( )
A.多用電郵、QQ等即時(shí)通訊工具,少用傳真打印機(jī)
B.騎自行車或步行上下班
C.大量使用化石燃料
D.生活中多使用太陽(yáng)能熱水器和節(jié)能燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年九年級(jí)網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二氧化碳是全球變暖禍?zhǔn),“低碳生活”成新興潮流!“低碳生活”指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳特別是二氧化碳的排放.下列不屬于“低碳生活”方式的是( )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)青少年在身體發(fā)育階段一定要注意均衡膳食。下列元素:鐵、鈣、碘含量過(guò)高或過(guò)低都會(huì)對(duì)身體造成影響,其中缺 __  會(huì)引起貧血,缺  __ 會(huì)引起甲狀腺腫大和呆小癥。

(2)"低碳生活"是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量少,減低二氧化碳排放量,從而減少大氣污染,保護(hù)環(huán)境。下列做法符合"低碳生活"理念的是  ____     (填序號(hào))。

①節(jié)約使用天然氣      ②提倡使用一次性木筷     ③大量砍伐森林?jǐn)?shù)目

實(shí)驗(yàn)室常用石灰水吸收多余的二氧化碳的化學(xué)方程式為  _________________________

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